https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/33243 2026-04-08T13:10:54Z 2026-04-08T13:10:54Z https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/33263 2025-01-10T00:50:59Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Янковский Игорь Анатольевич

2024-01-01T00:00:00Z https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/33262 2025-01-10T00:51:00Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Матяс Александр Анатольевич

2024-01-01T00:00:00Z Druk, V.Yu. Verich, A.I. Друк, В.Ю. Верич, А.И. https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/33261 2025-01-10T00:51:01Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: The triad «education-science-innovation»: indicators and challenges for Belarus Authors: Druk, V.Yu.; Verich, A.I.; Друк, В.Ю.; Верич, А.И. Abstract: Objective – to analyze the trends in the development of higher education in the context of its interaction with scientific-innovation activity, as well as in the identification of regularities and stable relations of the triad “education-science-innovation” in the context of their impact on the economic security of the country. Materials and methods. The study was carried out on the basis of statistical data characterizing the spheres of «education» and «science and innovation». General (analysis, observation, measurement, comparison) and special (statistical-economic, data visualization) methods of scientific research were applied. Results. The article analyzes the dynamics of specific indicators characterizing the innovation potential of education and science for the period 2016-2023, studies the performance of innovation activity of the national economy. It is concluded that the identified negative trends (decrease in the share of the higher education sector in R&D, low share of education expenditures in the total amount of budget expenditures, decrease in the share of persons who graduated from postgraduate education with the defense of a thesis for the degree of candidate or doctor of sciences, steady decrease in the number of students in the total population, decrease in the inventive and patent activity of national applicants) can significantly limit the potential of the education system in the field of innovation and scientific development of the national economy. It is stated that the establishment of patterns that determine the successful interaction between education, science and innovation will allow to create a model that promotes a more effective exchange of knowledge and resources. Conclusion. The research is aimed at creating an effective strategy of interaction between education, science and innovation, which will have a positive impact on innovation activity and, ultimately, will contribute to sustainable economic growth and increase the competitiveness of the country. Thus, the results of the study will allow not only to identify sustainable interrelationships in the triad “education-science-innovation”, but also to develop practical recommendations that will help to create a harmonious ecosystem for innovative development. Description: Цель исследования – анализ тенденций развития сферы высшего образования в контексте его взаимодействия с научно-инновационной деятельностью, а также в выявлении закономерностей и устойчивых связей триады «образование-наука-инновации» в контексте их влияния на экономическую безопасность страны. Материалы и методы. Исследование проведено на основе статистических данных, характеризующих отрасли «образование», «наука и инновации». Применены общие (анализ, наблюдение, измерение, сопоставление) и специальные (статистико-экономический, визуализация данных) методы научного исследования. Результаты. В статье проанализирована динамика отдельных показателей, характеризующих инновационный потенциал образования и науки за период 2016-2023 года, изучена результативность инновационной деятельности национальной экономики. Сделан вывод о том, что выявленные негативные тенденции (снижение доли сектора высшего образования в НИОКР, низкий удельный вес расходов на образование в общей сумме расходов бюджета, сокращение доли лиц, окончивших последипломного образования с защитой диссертации на соискание степени кандидата или доктора наук, устойчивое снижение числа студентов в общей численности населения, снижение изобретательской и патентной активности национальных заявителей) могут существенно ограничить потенциал системы образования в области инноваций и научного развития. Определено, что установление закономерностей, которые определяют успешное взаимодействие между образованием, наукой и инновациями, позволит создать модель, способствующую более эффективному обмену знаниями и ресурсами. Заключение. Исследование направлено на создание эффективной стратегии взаимодействия образования, науки и инноваций, что положительно скажется на инновационной активности и, в конечном итоге, будет способствовать устойчивому экономическому росту и повышению конк урентоспособности страны.Таким образом, результаты исследования позволят не только выявить устойчивые взаимосвязи в триаде «образование-наука-инновации», но и разработать практические рекомендации, которые помогут создать гармоничную экосистему для инновационного развития.

2024-01-01T00:00:00Z Голякович, Ю.О. Golyakovich, Y.O. https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/33260 2025-01-10T00:51:02Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Женщины на рынке труда: анализ безработицы и потенциал для роста через предпринимательство Authors: Голякович, Ю.О.; Golyakovich, Y.O. Abstract: Цель – проведение анализа уровня безработицы в контексте гендерного разрыва, выявлении ключевых факторов, влияющих на эту проблему, и предложении рекомендаций по ее решению. Исследование направлено на понимание не только экономических, но и социальных аспектов, влияющих на трудовую занятость, что позволит создать более эффективные условия на рынке труда в Беларуси. Материалы и методы. Объектом данного исследования являются женщины на рынке труда в Брестской области с акцентом на анализ уровня безработицы и возможностей для развития женского предпринимательства. Для анализа использовались отечественные и зарубежные источники данных, официальные статистические данные Национального статистического комитета Республики Беларусь, Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь, включая информацию о безработице, занятости и средней заработной плате по половому признаку. Результаты. Результаты проведенного исследования показывают, что уровень безработицы среди женщин в Брестской области составляет 9%, что на 3% выше чем среди мужчин, с основными причинами, включая дискриминацию и нехватку квалификации. Гендерный разрыв в заработной плате сохраняется, при этом женщины зарабатывают лишь 75% от доходов мужчин в аналогичных должностях. Несмотря на рост женского предпринимательства, который сосредоточен в сферах консалтинга, рекламы и индустрии красоты, доля женщин в бизнесе остается низкой – около 30%. Важно развивать образовательные программы и финансовую поддержку для женщин-предпринимателей, что может способствовать снижению безработицы и улучшению качества жизни в регионе. Заключение. Результаты исследования подчеркивают важность поддержки женщин на рынке труда и их предпринимательской активности как средства для достижения экономического роста и социальной справедливости в Брестской области. Необходимы целенаправленные меры для устранения барьеров и создания благоприятных условий для реализации потенциала женщин в бизнесе. Description: Objective. Conducting an analysis of the unemployment rate in the context of the gender gap, identifying key factors influencing this problem and offering recommendations for its solution. The study is aimed at understanding not only economic but also social aspects influencing employment, which will create more effective conditions in the labor market in Belarus. Materials and methods. The object of this study is women in the labor market in the Brest region, with an emphasis on analyzing the unemployment rate and opportunities for the development of women's entr epreneurship. For the analysis, domestic and foreign data sources, official statistics of the National Statistical Committee of the Republic of Belarus, the Ministry of Labor and Social Protection of the Republic of Belarus, including information on unemployment, employment and average wages by gender were used. Results. The results of the study show that the unemployment rate among women in the Brest region is 9%, which is 3% higher than among men, with the main reasons including discrimination and lack of skills. The gender wage gap persists, with women earning only 75% of the income of men in similar positions. Despite the growth of female entrepreneurship, which is concentrated in consulting, advertising and the beauty industry, the share of women in business remains low - about 30%. It is important to develop educational programs and financial support for women entrepreneurs, which can help reduce unemployment and improve the quality of life in the region. Conclusion. The results of the study emphasize the importance of supporting women in the labor market and their entrepreneurial activity as a means of achieving economic growth and social justice in the Brest region. Targeted measures are needed to remove barriers and create favorable conditions for realizing the potential of women in business.

2024-01-01T00:00:00Z