https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7909 2026-04-05T20:11:14Z 2026-04-05T20:11:14Z Дудорова, Л.Ю. Dudorova, L.J. https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7915 2020-06-02T08:25:39Z 2014-01-01T00:00:00Z

Title: Технология подготовки педагогов–организаторов школьного образовательного туризма Authors: Дудорова, Л.Ю.; Dudorova, L.J. Abstract: Под образовательным видом туризма понимают познавательные туры, совершаемые с целью выполнения задач, определенных учебными программами и ориентированные на становление и развитие компетенций какого-либо образовательного уровня подготовки. Образовательный туризм представляет собой форму организации учебного процесса и учебной деятельности, осуществляемую за пределами основного образовательного учреждения (школьного, внешкольного, среднего специального, а также вузовского, послевузовского и вневузовского образования). Успешность результатов подготовки педагогов–организаторов образовательного туризма зависит от действия общепедагогических и специфических для туристского образования факторов и условий. Компетентностный подход положен в основу построения туристско–образовательной технологии. Организатор туристско–образовательной деятельности должен обладать профильно–специализированной туристско–образовательной компетентностью.; Under educational kind of tourism perceive the informative rounds made for the purpose of perfor-mance of problems, defined by curriculums both oriented on formation and development of competences of any educational level of preparation. Educational tourism represents the form of the organisation of educational process and the educational activity, carried out outside of the basic educational institution (school, out–of–school, centre special, and also high school and extrahigh school formation). Success of results of preparation of teachers – organizers of educational tourism depends on the direction of peda-gogical and specific factors to tourist formation and conditions. The compertative approach is taken as a principle constructions of tourist–educational technology. The organizer of tourist–educational activity should possess profile–specialised tourist–educational competence.

2014-01-01T00:00:00Z Навроцкий, Г.Э. Мытчик, А.П. Navrotskiy, G.Е. Mytchyk, А.P. https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7914 2020-06-02T08:26:32Z 2014-01-01T00:00:00Z

Title: Методика формирования валеологической компетентности учеников старших классов школы-интерната Authors: Навроцкий, Г.Э.; Мытчик, А.П.; Navrotskiy, G.Е.; Mytchyk, А.P. Abstract: В статье рассматривается разработанная поэтапная методика формирования валеологической компетентности учеников старших классов школы-интерната.; The article deals with sequential method of formation senior pupils’ of valeological competence in boarding school.

2014-01-01T00:00:00Z Рода, О.Б. Калитка, С.В. Roda, O.B. Kalytka, S.V. https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7913 2020-06-02T08:27:20Z 2014-01-01T00:00:00Z

Title: Анализ вариабельности сердечного ритма у женщин, специализирующихся в беге на средние дистанции Authors: Рода, О.Б.; Калитка, С.В.; Roda, O.B.; Kalytka, S.V. Abstract: В статье излагаются результаты исследования особенностей вариабельности сердечного ритма женщин, специализирующихся в беге на средние дистанции, в разные фазы менструального цикла (МЦ). Результаты спектрального анализа сердечного ритма показывают, что на протяжении МЦ преобладает вклад HF компонента, в предменструальную фазу МЦ увеличивается вклад LF компонента и в фазу овуляции увеличивается вклад VLF компонента в суммарную мощность спектра. По результатами геометрического анализа увеличение Мо в менструальную, постменструальную и постовуляторную фазы МЦ, уменьшение АМо – в постменструальную, овуляторную и постовуляторную фазы свидетельствует о повышении функционального состояния ССС в эти фазы. Понижение функционального состояния ССС нами было отмечено в предменструальную фазу: показатели Мо понизились, а АМо повысились. Показатели ИН регуляторных систем повысились в менструальную и предменструальную фазы МЦ. В связи с этим мы рекомендовали использование значительных и больших физических нагрузок с учетом функционального состояния ССС спортсменок в разные фазы МЦ.

2014-01-01T00:00:00Z Гаркуша, С.В. Garkusha, S.V. https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7912 2020-06-02T08:27:57Z 2014-01-01T00:00:00Z

Title: Здоровьесберегающий потенциал двигательной активности Authors: Гаркуша, С.В.; Garkusha, S.V. Abstract: В работе проанализированы и обобщены результаты научных исследований по проблеме влияния двигательной активности и систематических занятий физическими упражнениями на сохранение здоровья учеников и студентов.; This paper analyzes and summarizes the results of scientific studies on the impact of motor activity and regular physical exercise to maintain the health of pupils and students.

2014-01-01T00:00:00Z