https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/22837 2026-04-22T22:37:02Z https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/25389 Title: Титульный лист, 2021, № 2 2021-01-01T00:00:00Z https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/25388 Title: Титульный лист, 2021, № 1 2021-01-01T00:00:00Z https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/24076 Title: Сравнение уровня функционального состояния с уровнем физической подготовленности в беге на 2000 метров у юношей-медиков Authors: Романов, И.В.; Маличенко, А.А.; Romanov, I.V.; Malichenko, A.A. Abstract: Объективная оценка физического здоровья, физической подготовленности и установление их динамики во времени - непременное условие эффективного управления учебным процессом. Цель исследования: сравнить уровень функционального состояния с уровнем физической подготовленности в беге на 2000 м среди юношей-медиков. Методы исследования: в качестве оценки уровня функционального состояния были взяты: проба Мартина-Кушелевского, степ-тест Гарварда, а для определения уровня физической подготовленности взяты результаты контрольного тестирования: бег на 30 м и 2000 м, прыжок в длину с места, бег по волану 4х9 м, наклон вперед, подъем туловища за 1 мин, сгибание и разгибание рук в положении лежа и подтягивание на высокой перекладине. Выводы: в результате исследования определено, что уровень физической подготовленности студентов в беге на 2000 м преимущественно низкий, а уровень функционального состояния по степ-тесту Мартина-Кушелевского и Гарвардского степ-теста имеет преимущественно высокие показатели. Description: An objective assessment of physical health, physical fitness and the establishment of their dynamics over time is an indispensable condition for effective management of the educational process. Research goal: to compare the level of functional condition with the level of physical fitness in the 2000-meter run among medical boys. Research methods: as an assessment of the level of functional state, the following were taken: the Martin-Kushelevsky test, the Harvard step test, and to determine the level of physical fitness, the results of control testing were taken: running 30 m and 2000 m, long jump from a place, shuttle running 4x9 m, bending forward, lifting the torso in 1 min, bending and unbending the arms in a prone position and pulling up on a high crossbar. Conclusions: as a result of the study, we determined that the level of physical fitness of students in the 2000 m run is mainly low, and the level of functional state according to the Martin-Kushelevsky and Harvard step test has mainly high indicators. 2021-01-01T00:00:00Z https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/24075 Title: Особенности формирования навыков общения у детей с аутистическими нарушениями в условиях ближайшего социального окружения Authors: Бумаженко, Н.И.; Швед, М.В.; Коваленко, А.И.; Bumazhenko, N.I.; Shved, M.V.; Kovalenko, A.I. Abstract: В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с аутистическими расстройствами. Цель статьи – определить особенности формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с аутистическими расстройствами. Description: The article presents the results of an empirical study of the peculiarities of the formation of communication skills of children of older preschool age with autistic disorders. The purpose of the article is to determine the features of the formation of communication skills in older preschool children with autistic disorders. 2021-01-01T00:00:00Z