<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7701">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7701</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7808" />
        <rdf:li rdf:resource="https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7807" />
        <rdf:li rdf:resource="https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7806" />
        <rdf:li rdf:resource="https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7805" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-05T16:55:43Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7808">
    <title>Дифференцированный подход к индивидуализации тренировочных нагрузок скоростно-силовой направленности юношей-спринтеров в годичном цикле подготовки</title>
    <link>https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7808</link>
    <description>Title: Дифференцированный подход к индивидуализации тренировочных нагрузок скоростно-силовой направленности юношей-спринтеров в годичном цикле подготовки
Authors: Анпилогов, И.Е.; Анпилогова, О.В.; Anpilogov, I.E.; Anpilogova, O.V.
Abstract: В статье представлены результаты исследований по разработке альтернативных методов построения годичного цикла подготовки на основе дифференцированного подхода к индивидуализации тренировочных нагрузок скоростно-силовой направленности.; The article presents the results of research to develop alternative methods of сonstructing a one-year training cycle based on a differentiated approach to the individualization of speed-power directional.</description>
    <dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7807">
    <title>Методические рекомендации по формированию технического мастерства спортсменок, специализирующихся в метании копья.</title>
    <link>https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7807</link>
    <description>Title: Методические рекомендации по формированию технического мастерства спортсменок, специализирующихся в метании копья.
Authors: Боровая, В.А.; Котовенко, С.В.; Врублевский, Е.П.; Borovaja, V.A.; Kotovenko, S.V.; Vrublevsky, E.P.
Abstract: Предложены методические рекомендации по использованию специальных средств на основе локального воздействия на основные биомеханические параметры, позволяющие сформировать рациональную организацию движений в метании копья.; Methodical recommendations about use of the special means on the basis of local influence to the basic biomechanical parameters are offered, allowing generating the rational organization of movements in javelin throw.</description>
    <dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7806">
    <title>Прикладные аспекты человеко-машинного взаимодействия при визуальном проектировании</title>
    <link>https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7806</link>
    <description>Title: Прикладные аспекты человеко-машинного взаимодействия при визуальном проектировании
Authors: Шаманская, Е.В.; Shamanskaja, E.V.
Abstract: В работе рассмотрены психологические и физиологические проблемы организации труда оператора персонального компьютера, представлен анализ положительного опыта в прикладных аспектах проектирования систем человек - компьютер.; In the article the psychological and physiological problems of organization of work of the operator of the personal computer, presented an analysis of the positive experience in the applied aspects of designing systems of human - computer.</description>
    <dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7805">
    <title>Музыка: здоровьесбережение и психокоррекция эмоционального состояния</title>
    <link>https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/7805</link>
    <description>Title: Музыка: здоровьесбережение и психокоррекция эмоционального состояния
Authors: Бурая, Л.В.; Buraya, L.V.
Abstract: Статья посвящена актуальным проблемам общего образования подростков. Использование интеграции искусств, объединенных в один историко-культурный контекст в виде художественной деятельности всех участников образовательного процесса, дается как элемент нового. Особое внимание в этой статье уделяется условиям реализации авторской концепции общего музыкально¬го образования. Эти условия следующие: гарантия качества общего музыкального воспитания на уроках; накопление духовного опыта в соответствии с его практическими, психологическими и педагогическими аспектами, организация широкого исторического и художественного контекста на уроках творческой самореализации, стимулирование различных форм творческой самореализации учащихся; обязательная 3-х уровневая педагогическая диагностика и другие.; The article is devoted to the actual problems of general education of teenage pupils. Here the author approach to the solution of pupil's creative self-realization problem, based on possibilities of integrated process, is given. The usage of arts integration united in one historical-cultural context and organized in the form of art activity of all the participants of educational process is given as a new element. Particular attention in this article is given to the conditions of realization of the author's conception of general musical education. These conditions are the following: guarantee of quality of general musical education at the lessons; accumulation of spiritual experience according to its practical, psychological and pedagogical aspects; organization of broad historical and artistic context at the lessons, creative selfrealization; creation of special didactosphere of integrated Art lessons, stimulating different forms of creative self- realization of pupils; compulsory 3-level pedagogical diagnostics and others.</description>
    <dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

