https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/20746 Sun, 05 Apr 2026 16:55:54 GMT 2026-04-05T16:55:54Z https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/20756 Title: Механизмы использования оздоровительных технологий в здоровьесохраняющем образовательном пространстве в условиях реализации проекта «цифровой университет» Authors: Кузнецова, Е.Т.; Коляда, Н.В.; Kuznietsova, O.; Kolyada, N. Abstract: Обзор различных педагогических технологий, авторских методик и программ в физическом воспитании студентов дал основание заключить, что именно оздоровительные технологии с широким арсеналом средств станут тем фактором и типом обучения, который будет способствовать улучшению соматического здоровья студентов, физической и профессионально-прикладной подготовки будущих специалистов. Применению оздоровительных технологий в процессе физического воспитания студенческой молодежи посвящены исследования О.З. Блавт, А.А. Горелова, Г.П. Грибана, А.Д. Дубогай, Л.И. Ивановой, В.Л. Кондакова, В.М. Корягина, С.И. Присяжнюка, Э.И. Савко, А.Д. Скрипко, Л.П. Сущенко. и др. Доказана необходимость внедрения в образовательный процесс таких оздоровительных технологий, которые будут учитывать потребности и предпочтения студентов, их индивидуальные особенности, специфику будущей профессиональной деятельности. В статье предложены механизмы использования оздоровительных технологий в здоровьесохраняющем образовательном пространстве учреждения высшего образования в результате цифровой трансформации вуза. Опираясь на программные требования, разработана последовательность внедрения в процесс физического воспитания различных видов двигательной активности (или их сочетание) в согласованном взаимодействии со вспомогательными средствами физического воспитания (оздоровительными силами природы и гигиеническими факторами). Основная цель создания цифрового университета - трансформация базовых процессов и процессов управления в университете с помощью цифровых технологий. Модель «Цифровой университе» подразумевает использование самых современных технологий в образовательном процессе, тинтеграцию онлайн-платформ в привычную среду, введение персонализированных образовательных траекторий и курсов, новых возможностей пространства и форматов. Description: A review of various pedagogical technologies, author's methods and programs in the physical education of students gave grounds to conclude that it is health technologies with a wide arsenal of means that will become the factor that will contribute to improving the somatic health of students, physical and professional-applied training of future specialists. The studies of О.Z. Blavt, A.A. Gorelov, G.P. Griban, A.D. Dubogay, L.I. Ivanova, V.L. Kondakov, V.M. Koryagin, S.I. Prisyazhnyuk, E.I. Savko, A.D. Skripko, L.P. Sushchenko and others. The necessityof introducing such health-improving technologies into the educational process, which will take into account the needs and preferences of students,the specifics of future professional activities, and individual characteristics, has been proved. Based on the above, we have developed a sequence of introducing various types of physical activity into the process of physical education (or their combination) in coordinated interaction with auxiliary means of physical education (healing forces of nature and hygienic factors). The mechanisms of using health-improving technologies in the health-preserving educational space of a higher education institution as a result of the digital transformation of the university are proposed. The main goal of creating a digital university is totransform the basic processes and management pro-cesses at the university using digital technologies. The “Digital University” model implies the use of the most modern technologies in the educational process, the integration of online platforms into the familiar environment, the introduction of personalized educational trajectories and courses, new opportunities for space and formats. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/20756 2020-01-01T00:00:00Z https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/20755 Title: Совершенствование методической системы применения оздоровительных технологий в результате цифровой трансформации учреждений высшего образования Authors: Кузнецова, Е.Т.; Грибан, Г.П.; Kuznietsova, O.; Griban, G. Abstract: В статье раскрыто содержание и структура методической системы применения оздоровительных технологий в процессе физического воспитания студентов, ее теоретико-методологические подходы, дидактические и специальные принципы, формы, средства, методы. Определены педагогические условия методической системы: организационно-педагогические, дидактические и психолого-педагогические. Обоснована целесообразность внедрения компьютерного программно-прикладного комплекса в процесс физического воспитания студентов учреждений высшего образования, который позволяет осуществлять дифференциацию и индивидуализацию личностно-ориентированного обучения на основе особенностей проектирования инновационного внедрения форм, средств и методов физического воспитания студенческой молодежи, осуществлять контроль, учет и мониторинг динамики физического здоровья, психофизиологических качеств, физической подготовленности студентов. Определена необходимость проектирования организационно-управленческой и оздоровительно-воспитательной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий, которые позволяют обеспечить: систематизацию информационных баз в соответствии с половыми и возрастными характеристиками физического здоровья, психофизиологическими особенностями организма, физической подготовленностью студентов; использование тестового контроля с помощью компьютерных программ и систематизированного электронного каталога литературы для оценки теоретических знаний студентов. Под методической системой применения оздоровительных технологий понимаем систему внедрения в процесс физического воспитания студентов форм, средств и методов применения оздоровительных технологий, механизмы конструирования их в здоровьесохраняющем образовательном пространстве учреждения высшего образования с помощью инновационных педагогических технологий. Description: The article reveals the content and structure of the methodological system for health-promoting technologies application in the process of students’ physical education, the theoretical and methodological approaches, general didactic and special principles, forms, means, and methods. The pedagogical conditions of the methodological system are determined: organizational and pedagogical, didactic and psychological, and pedagogical. The expediency of introducing an applied computer software complex into the physical education of the students ofhigher education institutions has been substantiated, which makes it possible to differentiate and individualize personality-oriented learning based on the design features of the innovative implementation of the forms, means, and methods of the physical education of young students to control, record, and monitor the dynamics of physical health, psychophysiological qualities, and physical fitness of students. The necessity of designingorganizational and managerial, health-improving and educational activities on the basis of information and communication technologies, which male allow providing systematization of information bases in accordance with gender and age characteristics of physical health, psychophysiological characteristics ofthe organism, physical fitness of students; the use of test control using computer programs and a systematized electronic catalog ofliterature to assess the theoretical knowledge of students. The methodological system of health-promoting technologies application is considered to be the system of introducing forms, means, and methods of applying health-promoting technologies into the process of students’physical education, the mechanisms of designing them in the health-preserving educational space of a higher education institution using innovative pedagogical technologies. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/20755 2020-01-01T00:00:00Z https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/20754 Title: Методология научного Сопровождения подготовки спортсменов-гребцов на байдарках и каноэ Authors: Каллаур, Е.Г.; Шантарович, В.В.; Kallaur, E.G.; Shantarovich, V.V. Abstract: Изложены основные принципы системы научного сопровождения подготовки гребцов на байдарках и каноэ, применяемые в национальной команде Республики Беларусь по гребле на байдарках и каноэ. Description: The basic principles of the system of scientific support of training of rowers on kayaks and canoes used in the national team of the Republic of Belarus on rowing on kayaks and canoes are stated. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/20754 2020-01-01T00:00:00Z https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/20753 Title: Взаимосвязь показателей телосложения гребцов академических судов с биомеханическими параметрами гребли Authors: Давыдов, В.Ю.; Пригодич, Д.Н.; Тарасевич, Н.Р.; Ничипорко, Н.Н.; Davydov, V.Y.; Prigodich, D.N.; Tarasevich, N.R.; Nichiporko, N.N. Abstract: Рост спортивных достижений в большинстве видов спорта, в том числе и гребле, требует дальнейшего изучения индивидуальных возможностей спортсменов. В современных условиях спорта высших достижений особую значимость приобретает выявление наиболее одаренных, перспективных спортсменов, т.к. рекордные достижения характерны для спортсменов, обладающих наиболее оптимальными показателями, характерными для данного вида спорта. Это определяет актуальность изучения взаимосвязи показателей телосложения гребцов академических судов с биомеханическими параметрами гребли. Description: The growth of sports achievements in most sports, including rowing, requires the need to further study the individual capabilities of athletes. In modern conditions of high-performance sports, it is particularly important to identify the most gifted, promising athletes, because record achievements are characteristic of athletes with the most optimal indicators characteristic of this sport. This determines the relevance of studying the relationship between the physique indicators of rowers of academic vessels and the biomechanical parameters of rowing. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://rep.polessu.by:443/handle/123456789/20753 2020-01-01T00:00:00Z