Педагогическое просвещение: взаимодействие педагогов и родителей в рамках профориентации обучающихся

Abstract

В статье рассмотрена роль педагогического просвещения родителей как одна из форм взаимодействия педагогов и родителей для внедрения методик ранней профориентации обучающихся. Описаны задачи, методы, средства и формы проведения психолого–педагогического просвещения семьи.

In article the role of pedagogical education of parents as one of forms of interaction of teachers and parents for introduction of techniques of early vocational guidance of pupils is considered. Problems, methods, means and forms of carrying out of psychological and pedagogical education of a family are described.