1. DSpace at Polessky State University
  2. Внеуниверситетские публикации / Publications of scientists
  3. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
  4. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/15746
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКосенкова, Т.В.-
dc.contributor.authorМаринич, В.В.-
dc.contributor.authorВасильева, И.А.-
dc.contributor.authorКривоносова, Г.М.-
dc.date.accessioned2019-07-19T08:29:27Z-
dc.date.available2019-07-19T08:29:27Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationВлияние перинатального повреждения центральной нервной системы на особенности формирования и подходы к терапии бронхиальной астмы у детей / Т.В. Косенкова [и др.] // Аллергические и иммунопатологические заболевания – проблема XXI века. Санкт-Петербург-2011 : материалы III Российской научно-практической конференции, 1-2 декабря 2011 года / Союз педиатров России, Санкт-Петербургское отделение [и др.]. - Санкт-Петербург : Союз педиатров России, 2011. - С. 41-53.ru
dc.identifier.urihttps://rep.polessu.by/handle/123456789/15746-
dc.publisherСанкт-Петербург : Союз педиатров Россииru
dc.rightsоткрытый доступru
dc.subjectбронхиальная астмаru
dc.subjectдетиru
dc.subjectперинатальное повреждение центральной нервной системыru
dc.titleВлияние перинатального повреждения центральной нервной системы на особенности формирования и подходы к терапии бронхиальной астмы у детейru
dc.typeArticleen
Appears in Collections:Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Vliianie_perinatal'nogo_povrezhdeniia_tsentral'noi_nervnoi_sistemy_na_osobennosti_formirovaniia_i_podkhody_k_terapii_bronkhial'noi_astmy_u_detei.pdf5.09 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.