Digital Repository
Of Polessky State University
ISSN (online): 2310-7413
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/21839| Title: | Обучение русскому языку младших школьников в поликультурном классе |
| Other Titles: | Teaching Russian language for younger schools in the polycultural class |
| Authors: | Савкина, Н.Г. Savkina, N.G. |
| Keywords: | младшие школьники обучение русскому языку грамматика поликультурный класс билингвы junior schoolchildren teaching Russian grammar multicultural class bilinguals |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Citation: | Савкина, Н.Г. Обучение русскому языку младших школьников в поликультурном классе / Н.Г. Савкина // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник научных статей по материалам II Международной научно-практической конференции, Пинск, март 2021 г. / Министерство образования Республики Беларусь [и др.]; редкол.: В.И. Дунай [и др.]. – Пинск : ПолесГУ, 2021. – Вып. 2. – С. 809-814. |
| Abstract: | Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме обучения русскому языку в поликультурном классе. Особое внимание уделено изучению основ русской грамматики. Автор приходит к выводу, что в начале обучения учителю необходимо очертить круг проблем, которые нужно будет преодолеть учащимся и планомерно и последовательно помогать детям в их решении. |
| Description: | The article is devoted to the current problem of teaching the Russian language in a multicultural classroom. Particular attention is paid to the study of the basics of Russian grammar. The author comes to the conclusion that at the beginning of training, the teacher needs to outline a range of problems that students will need to overcome and systematically and consistently help children in solving them. |
| Appears in Collections: | 2021 год |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Obuchenie_russkomu_iazyku.pdf | 290.06 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.