Комплексное применение электронных и традиционных средств обучения

Abstract

Статья посвящена применению информационных педагогических технологий в образовательном процессе, в частности комплексному использованию электронных средств обучения (ЭСО) в сочетании с традиционными. На основе анализа научных исследований, а также опираясь на собственный педагогический опыт, автор рассматривает возможности использования ЭСО как одного из компонентов учебно-методического комплекса (УМК). Представленный материал может быть использован исследователями, методистами и преподавателями-практиками при разработке и применении в учебно-познавательной деятельности электронных средств обучения во взаимосвязи с традиционными компонентами УМК.