Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/27082
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ниязов, Ас.Т. | - |
dc.contributor.author | Ниязова, О.Ю. | - |
dc.contributor.author | Ниязова, А.А. | - |
dc.date.accessioned | 2022-10-06T12:36:55Z | - |
dc.date.available | 2022-10-06T12:36:55Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | Ниязов, Ас.Т. Моделирование деятельности специалиста по физической культуре как основа совершенствования учебного процесса / Ас.Т. Ниязов, О.Ю. Ниязова, А.А. Ниязова // Пинские чтения : материалы I международной научно–практической конференции, Пинск, 15-16 сентября 2022 г. / Министерство образования Республики Беларусь [и др.] ; редкол.: В.И. Дунай [и др.]. – Пинск : ПолесГУ, 2022. – С. 333-336. | ru |
dc.identifier.uri | https://rep.polessu.by/handle/123456789/27082 | - |
dc.description.abstract | В статье рассматриваются вопросы совершенствования учебного процесса путем построения структурной модели деятельности специалиста по физической культуре, а также влияния различных видов спорта на формирование педагогических умений. | ru |
dc.language.iso | ru | ru |
dc.publisher | Пинск : Полесский государственный университет | ru |
dc.rights | открытый доступ | - |
dc.subject | профессиональная деятельность | ru |
dc.subject | профессиональные умения | ru |
dc.subject | модель подготовки | ru |
dc.subject | конструктивная деятельность | ru |
dc.subject | коммуникативная деятельность | ru |
dc.subject | организаторская деятельность | ru |
dc.subject | гностическая деятельность | ru |
dc.subject | двигательная деятельность | ru |
dc.subject | физическое воспитание | ru |
dc.title | Моделирование деятельности специалиста по физической культуре как основа совершенствования учебного процесса | ru |
dc.type | Article | ru |
Appears in Collections: | 2022 год |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Modelirovanie.pdf | 331.95 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.