Incorporating the sdgs into higher education curricula for students of economic universities

Abstract

В данной статье исследуется необходимость трансформации учебных программ высшего образования для студентов экономических специальностей, направленной на решение текущих и будущих задач в рамках устойчивого развития общества, что в свою очередь создает основу для развития профессиональных навыков. Демонстрируя практические способы того, как высшие учебные заведения интегрируют идеи устойчивого развития в основную учебную программу, в статье описываются общие подходы и направления, отвечающие основным требованиям современного общества.