Digital Repository
Of Polessky State University
ISSN (online): 2310-7413
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/33138| Title: | Student staff as factor in organizing the educational space of an educational institution |
| Other Titles: | Студенческий коллектив как фактор организации воспитательного пространства учреждения образования |
| Authors: | Tomilchik, E.V. Томильчик, Э.В. |
| Keywords: | educational space student body goal setting of education axiological landmarks of personality воспитательное пространство студенческий коллектив целеполагание воспитания аксиологические ориентиры личности |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Citation: | Tomilchik, E. V. Student staff as factor in organizing the educational space of an educational institution / E. V. Tomilchik // Веснік Палескага дзяржаўнага універсітэта. Серыя грамадскіх і гуманітарных навук. – 2024. – № 2. – С. 49-55. |
| Abstract: | In the article, the author draws attention to the peculiarities of the development of the student team, and also proposes to implement modern areas of pedagogical activity in a state institution of higher education, revealing the specifics of the functioning of the educational space to more effectively solve problematic issues that arise in the process of organizing work with foreign students. |
| Description: | В статье автор обращает внимание на особенности развития студенческого коллектива, а также предлагает реализовать современные направления педагогической деятельности в государственном учреждении высшего образования, раскрывающие специфику функционирования воспитательного пространства для более эффективного решения проблемных вопросов, возникающих в процессе организации работы с иностранными студентами. |
| Appears in Collections: | № 2 |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Student_staff.pdf | 350.24 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.