1. DSpace at Polessky State University
  2. Материалы конференций и семинаров / Conferences and seminars proceedings
  3. Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития
  4. 2026 год
  5. Часть 1
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/35923
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРавшанова, Севинч Даврон кызи-
dc.contributor.authorRavshanova, Sevinch Davron kyzi-
dc.date.accessioned2026-08-13T10:47:42Z-
dc.date.available2026-08-13T10:47:42Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationРавшанова, С. Д. к. Влияние цифровых технологий на усвоение словарного запаса: на примере английского языка / С. Д. к. Равшанова // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып. 4. Ч. 1. – С. 224-227.ru
dc.identifier.urihttps://rep.polessu.by/handle/123456789/35923-
dc.descriptionIn the 21st century, digital technologies have fundamentally transformed language education, especially in the field of vocabulary acquisition. This paper examines the impact of digital tools on learning English vocabulary, focusing on their effectiveness, advantages, and limitations. Drawing on recent research and theoretical frameworks, the study argues that digital technologies significantly enhance vocabulary learning by increasing learner engagement, providing contextualized input, and supporting autonomous learning. However, the study also highlights the need for balanced integration of technology into pedagogical practices.ru
dc.description.abstractВ XXI веке цифровые технологии коренным образом трансформировали языковое образование, особенно в области усвоения лексики. В данной работе рассматривается влияние цифровых инструментов на изучение английского словарного запаса с акцентом на их эффективность, преимущества и ограничения. Опираясь на современные исследования и теоретические подходы, автор утверждает, что цифровые технологии значительно улучшают усвоение лексики, повышая вовлечённость обучающихся, обеспечивая контекстуализированный ввод и поддерживая автономное обучение. Вместе с тем подчёркивается необходимость сбалансированной интеграции технологий в педагогическую практику.ru
dc.language.isoenru
dc.publisherПинск : Полесский государственный университетru
dc.rightsоткрытый доступ-
dc.subjectцифровые технологииru
dc.subjectусвоение словарного запасаru
dc.subjectизучение английского языкаru
dc.subjectкомпьютерное обучение языкам (CALL)ru
dc.subjectмобильное обучение языкам (MALL)ru
dc.subjectавтономия учащегосяru
dc.subjectмультимедийное обучениеru
dc.subjectdigital technologiesru
dc.subjectvocabulary acquisitionru
dc.subjectEnglish language learningru
dc.subjectCALLru
dc.subjectMALLru
dc.subjectlearner autonomyru
dc.subjectmultimedia learningru
dc.titleВлияние цифровых технологий на усвоение словарного запаса: на примере английского языкаru
dc.title.alternativeThe impact of digital technologies on vocabulary acquisition: the case of Englishru
dc.typeArticleru
Appears in Collections:Часть 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Vliianie_tsifrovykh_tekhnologii.pdf295.86 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.