Digital Repository
Of Polessky State University
ISSN (online): 2310-7413
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/36019| Title: | Искусственный интеллект в обучении РКИ: революция в преподавании русского языка как иностранного |
| Other Titles: | Artificial intelligence in teaching Russian as a foreign language: a revolution in teaching Russian as a foreign language |
| Authors: | Мельникова, А.Ю. Melnikova, A.Yu. |
| Keywords: | искусственный интелект русский язык как иностранный чат-боты персонализация обучения методика преподавания РКИ artificial intelligence Russian as a foreign language chatbots personalized learning RFL teaching methods |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Citation: | Мельникова, А. Ю. Искусственный интеллект в обучении РКИ: революция в преподавании русского языка как иностранного / А. Ю. Мельникова // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 2. – С. 311-314. |
| Abstract: | Данная статья посвящена влиянию искусственного интеллекта на преподавание РКИ и выявление перспектив его дальнейшего развития в этой области. В современном мире, где глобализация и цифровизация становятся неотъемлемой частью нашей жизни, вопрос эффективного обучения иностранным языкам приобретает особую значимость. Русский язык как иностранный (РКИ) не является исключением. Традиционные методы преподавания, несмотря на свою эффективность, сталкиваются с вызовами времени и требуют инновационных подходов. |
| Description: | This article examines the impact of artificial intelligence on the teaching of Russian as a foreign language and identifies prospects for its further development in this field. In today's world, where globalization and digitalization are becoming an integral part of our lives, the issue of effective foreign language teaching has become especially important. Russian as a foreign language (RFL) is no exception. Traditional teaching methods, despite their effectiveness, face challenges and require innovative approaches. |
| Appears in Collections: | Часть 2 |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Iskusstvennyi_intellekt.pdf | 270.41 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.