Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/36077Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Шамшурова, К.С. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-08-24T13:31:31Z | - |
| dc.date.available | 2026-08-24T13:31:31Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Шамшурова, К. С. Methodology of teaching a foreign language in a multicultural environment / К. С. Шамшурова // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 2. – С. 516-519. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.polessu.by/handle/123456789/36077 | - |
| dc.description | В данной статье рассматривается методика обучения иностранному языку в условиях поликультурного пространства, где языковое и культурное разнообразие существенно влияет на образовательный процесс. В статье делается вывод о том, что комплексный и гибкий методический подход является необходимым условием успешного обучения иностранному языку в поликультурной среде, поскольку он способствует развитию как языковой компетенции, так и межкультурного понимания. | ru |
| dc.description.abstract | This article examines the methodology of teaching a foreign language in a multicultural e nvironment, where linguistic and cultural diversity significantly influence the educational pr ocess. The article concludes that a comprehensive and flexible methodological approach is esse ntial for successful foreign language teaching in a multicultural context, as it promo tes both linguistic proficiency and intercultural understanding. | ru |
| dc.language.iso | en | ru |
| dc.publisher | Пинск : Полесский государственный университет | ru |
| dc.subject | multicultural environment | ru |
| dc.subject | foreign language teaching | ru |
| dc.subject | intercultural competence | ru |
| dc.subject | communicative approach | ru |
| dc.subject | cultural integration | ru |
| dc.subject | learner-centered approach | ru |
| dc.subject | authentic materials | ru |
| dc.subject | поликультурное пространство | ru |
| dc.subject | обучение иностранному языку | ru |
| dc.subject | межкультурная компетенция | ru |
| dc.subject | коммуникативный подход | ru |
| dc.subject | культурная интеграция | ru |
| dc.subject | личностно-ориентированный подход | ru |
| dc.subject | аутентичные материалы | ru |
| dc.title | Methodology of teaching a foreign language in a multicultural environment | ru |
| dc.title.alternative | Методика обучения иностранному языку в условиях поликультурного пространства | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Часть 2 | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Methodology_of_teaching.pdf | 386.38 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
