Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/36106Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бакиева, М.М. | - |
| dc.contributor.author | Гаязова, А.А. | - |
| dc.contributor.author | Bakieva, M.M. | - |
| dc.contributor.author | Gayazova, A.A. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-08-26T09:42:40Z | - |
| dc.date.available | 2026-08-26T09:42:40Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Бакиева, М. М. Использование виртуальной доски Unidraw при обучении иероглифическому письму в 5-7 классах / М. М. Бакиева, А. А. Гаязова // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 3. – С.147-150. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.polessu.by/handle/123456789/36106 | - |
| dc.description | The article discusses the use of the Unidraw virtual board for developing character writing skills in Chinese among 5th–7th grade students. As a rule, traditional methods do not provide immediate feedback, which slows down the development of automatic writing skills. The author proposes three exercises using Unidraw, including "A comment on social media", and describes the results of their approbation at Municipal Budgetary Educational Institution “Gymnasium No. 183” of Kazan. Examples of vocabulary (hǎochī, hǎokàn, kě'ài) and student feedback are provided. | ru |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается использование виртуальной доски Unidraw для формирования навыков иероглифического письма на китайском языке у обучающихся 5-7 классов. Как правило, традиционные методы не дают мгновенной обратной связи, что замедляет выработку автоматизма. Автор предлагает три упражнения с использованием Unidraw, включая «Комментарий в соцсети», и описывает результаты апробации в МБОУ «Гимназия № 183» г. Казани. Приводятся примеры лексики (好吃, 好看, 可爱) и отзывы учеников. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Пинск : Полесский государственный университет | ru |
| dc.subject | китайский язык | ru |
| dc.subject | иероглифика | ru |
| dc.subject | навыки письменной речи | ru |
| dc.subject | виртуальная доска | ru |
| dc.subject | Unidraw | ru |
| dc.subject | средняя школа | ru |
| dc.subject | Chinese language | ru |
| dc.subject | character writing | ru |
| dc.subject | writing skills | ru |
| dc.subject | virtual board | ru |
| dc.subject | Unidraw | ru |
| dc.subject | secondary school | ru |
| dc.title | Использование виртуальной доски Unidraw при обучении иероглифическому письму в 5-7 классах | ru |
| dc.title.alternative | Using the Unidraw virtual board for teaching character writing in grades 5-7 | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Часть 3 | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Ispolzovanie_virtualnoi_doski_Unidraw.pdf | 479.57 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
