Организация профильного обучения физической культуре (модуль «Туризм»)

Abstract

Статья посвящена проблеме организации профильного обучения старшеклассников физической культуре по модулю «Туризм». Описаны компоненты модели организации профильного обучения физической культуре. Представлены специальные упражнения для развития физических качеств туристов. Приведены сравнительные данные влияния на физическую подготовленность школьников, с учетом пола, уроков по Учебной программе физической культуры профильного уровня (модуль «Туризм») и авторской программой как составляющей модели организации профильного обучения спортивному направлению. Установлена большая эффективность авторской программы, поскольку прирост результатов выше у школьников экспериментальной группы. Статистическая достоверность как у парней, так и у девушек отмечена в упражнениях на развитие силы (р≤0,05) и выносливости (р≤0,001).

Voitovych, I.N.

The article is devoted to the problem of physical training profile education organization of high–school students with the module «Tourism». The structural components of physical training profile education organization. Special exercises for development of physical features of tourists are presented.The comparative data of influence on physical preparedness on secondary school students, taking gender into account on «Physical training» lessons according to physical training educational program of profile level according to the module «Tourism» and module author program «Sport Tourism» as a part of model of profile education organization according to the sport direction are presented. It was established that the author program has greater efficiency, as secondary school children from experimental group have better results. Statistical reliability for both boys and girls were noticed in exercises for strength development (р≤0,05) and endurance (р≤0,001).