Высшее образование в России – процесс трансформации и интеграции

Abstract

В статье рассматриваются особенности преобразования российской высшей школы во время постсоветского периода. Особое внимание обращено на регионализацию, коммерциализацию, интернационализацию и научную значимость отдельных высших учебных заведений. Отмечается существование неравенства между центром и периферией российского образовательного пространства.

In article, features of transformation of the Russian higher school during the Post–Soviet period are considered. The special attention is paid to regionalization, commercialization, internationalization, the scientific capacity of separate higher education institutions. Existence of a hypertrophied inequality between the center and the periphery of the Russian educational space is noted.