1. DSpace at Polessky State University
  2. Периодические издания ПолесГУ / Periodical publications
  3. Веснік Палескага дзяржаўнага універсітэта. Серыя грамадскіх і гуманітарных навук: научно-практический журнал
  4. 2019 год
  5. № 2
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/16717
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСоколова, А.А.ru
dc.contributor.authorКаленчук, Т.В.ru
dc.contributor.authorSokolova, A.A.en
dc.contributor.authorKalenchuk, T.V.en
dc.date.accessioned2019-12-12T11:56:42Z-
dc.date.available2019-12-12T11:56:42Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationСоколова, А. А. Культура и гражданское образование: аксиологическая матрица личности / А. А. Соколова, Т. В. Каленчук // Веснік Палескага дзяржаўнага універсітэта. Серыя грамадскіх і гуманітарных навук: научно-практический журнал. - 2019. - № 2. - С. 68-72.ru
dc.identifier.urihttps://rep.polessu.by/handle/123456789/16717-
dc.descriptionCivic education is considered a promising, or rather, innovative direction of pedagogical research, characterizing the novelty of the author's interpretation of the problem. Modern processes of democratization in the Republic of Belarus and the creation of the rule of law suggest intensive development of scientific thought in the process of implementation of practice-oriented approaches related to civil education as a pedagogical phenomenon that requires philosophical reflection. At the present time, civil education is at the epicenter of discussions of the pedagogical community of the Republic of Belarus, which discusses issues related to the process of formation of a person-citizen, as well as standards of modern education.en
dc.description.abstractГражданское образование считается перспективным инновационным направлением педагогических исследований, характеризующих новизну авторской интерпретации проблемы. Современные процессы демократизации в Республике Беларусь и создание правового государства предполагают интенсивное развитие научной мысли в процессе реализации практико-ориентированных подходов, связанных с гражданским образованием как педагогическим явлением, которое требует философского осмысления. В настоящий период гражданское образование находится в эпицентре дискуссий педагогической общественности Республики Беларусь, которая обсуждает вопросы, касающиеся процесса формирования человека-гражданина, а также стандартов современного образования.ru
dc.language.isoru-
dc.publisherПинск : Полесский государственный университетru
dc.rightsоткрытый доступru
dc.subjectгражданское образованиеru
dc.subjectгражданское обществоru
dc.subjectгуманистические ценностиru
dc.subjectаксиологическая матрица личностиru
dc.subjectcivic educationen
dc.subjectcivil societyen
dc.subjecthumanistic valuesen
dc.subjectaxiological matrix of personalityen
dc.titleКультура и гражданское образование: аксиологическая матрица личностиru
dc.title.alternativeCulture and Civic Education: Axiological Matrix of Personalityen
dc.typeArticleen
Appears in Collections:№ 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sokolova_AA_Kalenchuk_TV_Kul'tura_i grazhdanskoe obrazovanie_aksiologicheskaia matritsa lichnosti.pdf393.57 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.