1. DSpace at Polessky State University
  2. Внеуниверситетские публикации ученых ПолесГУ / Publications of scientists of Polessky State University
  3. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
  4. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/20157
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛозицкий, В.Л.-
dc.date.accessioned2020-10-22T11:23:15Z-
dc.date.available2020-10-22T11:23:15Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationЛозицкий, В.Л. Дидактический потенциал применения интерактивного картографического материала на базе образовательной платформы MOODLE в ходе преподавания учебной дисциплины «История белорусской государственности» / В.Л. Лозицкий // Историческая память о Беларуси как фактор консолидации белорусского общества : материалы международной научно-практической конференции, Минск, 26-27 сентября 2019 г. / ГНУ «Институт социологии НАН Беларуси»; редкол.: В.Е. Ерофеев [и др.]. - Минск, 2019. - С. 295-297.ru
dc.identifier.urihttps://rep.polessu.by/handle/123456789/20157-
dc.language.isoru-
dc.publisherМинскru
dc.rightsоткрытый доступru
dc.subjectинформационно-коммуникационные технологииru
dc.subjectобразовательная платформа MOODLEru
dc.titleДидактический потенциал применения интерактивного картографического материала на базе образовательной платформы MOODLE в ходе преподавания учебной дисциплины «История белорусской государственности»ru
dc.typeArticleen
Appears in Collections:Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Lozitskii_V.L_Didakticheskii_potentsial_primeneniia_interaktivnogo_kartograficheskogo_materiala_na_baze_obrazovatel'noi platformy MOODLE....pdf573.56 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.