Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/20301
Title: Критерии и уровни развития коммуникативной компетентности будущих инструкторов-методистов по эрготерапии
Authors: Лебедь-Великанова, Е.Е.
Keywords: эрготерапия
инструктор-методист
коммуникативная компетентность
Issue Date: 2018
Publisher: Витебск : ВГУ
Citation: Лебедь-Великанова, Е.Е. Критерии и уровни развития коммуникативной компетентности будущих инструкторов-методистов по эрготерапии / Е.Е. Лебедь-Великанова ; рук. работы Л.Д. Глазырина // XII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 19 октября 2018 г. / Витебский государственный университет имени П. М. Машерова; [редколлегия: И. М. Прищепа (главный редактор) и др.]. - Витебск : ВГУ, 2018. - С. 230-231.
Appears in Collections:Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.