1. DSpace at Polessky State University
  2. Внеуниверситетские публикации / Publications of scientists
  3. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
  4. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/21061
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛебедь-Великанова, Е.Е.-
dc.date.accessioned2021-02-02T12:38:03Z-
dc.date.available2021-02-02T12:38:03Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationЛебедь-Великанова, Е.Е. Развитие коммуникативных компетенций будущих инструкторов-методистов по эрготерапии / Е.Е. Лебедь-Великанова // Современные проблемы гуманитарных и естественных наук : материалы XXII международной научно-практической конференции, Москва, 2–3 апреля 2015 г. / Научно-информационный издательский центр «Институт стратегических исследований». – Москва : Перо, 2015. – С. 272-278.ru
dc.identifier.urihttps://rep.polessu.by/handle/123456789/21061-
dc.descriptionArticle focuses on the role of development of communicative competence in modern society, as well as features of the development of communicative competence of the students in the study of special disciplines: "Occupational Therapy at disabling pathologies", "Occupational Therapy in Pediatrics." It is shown that communicative competence play an important role for trainers trainers of occupational therapy as well as the interaction with disabled people of different nosological groups has its own specific features. The article deals with concepts such as "competence", "communicative competence", "occupational therapy". The purpose of the article - study the role of development of communicative competence of trainers trainers of occupational therapy in the study of special subjects and determine the characteristics of the interaction of trainers trainers of occupational therapy with patients of different nosological groups.ru
dc.description.abstractСтатья посвящена методологическим аспектам развития коммуникативных компетенций в подготовке будущих инструкторов-методистов по эрготерапии, а также особенностям развития коммуникативных компетенций у студентов в процессе изучения специальных дисциплин. Цель статьи - обоснование роли развития коммуникативных компетенций будущих инструкторов-методистов по эрготерапии в процессе изучения специальных дисциплин и определение особенностей взаимодействия будущих инструкторов-методистов по эрготерапии с пациентами разных нозологических групп.ru
dc.language.isoru-
dc.publisherМосква : Пероru
dc.rightsоткрытый доступru
dc.subjectкомпетенцииru
dc.subjectкоммуникативные компетенцииru
dc.subjectэрготерапияru
dc.subjectcompetenceru
dc.subjectcommunicative competenceru
dc.subjectoccupational therapyru
dc.titleРазвитие коммуникативных компетенций будущих инструкторов-методистов по эрготерапииru
dc.typeArticleen
Appears in Collections:Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Lebed'-Velikanova_E.E_Razvitie_kommunikativnykh_kompetentsii_budushchikh instruktorov-metodistov po ergoterapii.pdf763.16 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.