1. DSpace at Polessky State University
  2. Внеуниверситетские публикации / Publications of scientists
  3. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
  4. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.polessu.by/handle/123456789/21560
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛебедь-Великанова, Е.Е.-
dc.contributor.authorLebedz-Velikanava, K.-
dc.date.accessioned2021-03-16T08:10:27Z-
dc.date.available2021-03-16T08:10:27Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationЛебедь-Великанова, Е.Е. Развитие невербальной коммуникации будущих инструкторов-методистов по эрготерапии / Е.Е. Лебедь-Великанова // Инновационные образовательные технологии : научно-теоретический и научно-практический журнал. – 2016. – № 3 (47). – С. 33-36.ru
dc.identifier.urihttps://rep.polessu.by/handle/123456789/21560-
dc.descriptionThis article discusses the problem of development of non-verbal communication of future peer-educators in occupational therapy, which is a relevant sector to study the effectiveness of professional education. The problem of communication is fundamental to the characteristics of professional activity of future peer-educators in occupational therapy, since the interactionwith people with disabilities, requires consideration of disabling disorders. In domestic psychological and pedagogical science this problem is neglected. The proposed materials in connection with the increasing number of people with disabilities are relevant.ru
dc.description.abstractВ данной статье рассматривается проблема развития невербальной коммуникации будущих инструкторов-методистов по эрготерапии, что является актуальным для исследования повышения эффективности профессионального образования. Проблема коммуникации имеет основополагающее значение для профессиональной деятельности будущих инструкторов-методистов по эрготерапии, так как взаимодействие с людьми, имеющими ограниченные возможности, требует учета инвалидизирующих нарушений. В отечественной психолого-педагогической науке исследованию этой проблемы уделяется недостаточное внимание. Предлагаемые в статье материалы в связи с увеличивающимся количеством инвалидов актуальны.ru
dc.language.isoruru
dc.rightsоткрытый доступru
dc.subjectневербальное общениеru
dc.subjectбарьеры невербального общенияru
dc.subjectкоммуникацияru
dc.subjectинструктор-методист по эрготерапииru
dc.subjectnon-verbal communicationru
dc.subjectnonverbal communication barriersru
dc.subjectcommunicationru
dc.subjectthe instructor-methodologist of occupational therapyru
dc.titleРазвитие невербальной коммуникации будущих инструкторов-методистов по эрготерапииru
dc.title.alternativeDevelopment of nonverbal communication of future peer-educators in occupational therapyru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Razvitie_neverbal'noi_kommunikatsii.pdf387.12 kBAdobe PDFОткрыть
Базовое описание


Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.