1. DSpace at Polessky State University
  2. Внеуниверситетские публикации ученых ПолесГУ / Publications of scientists of Polessky State University
  3. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
  4. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/22165
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorШульга, М.Л.-
dc.date.accessioned2021-05-26T06:43:29Z-
dc.date.available2021-05-26T06:43:29Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationШульга, М.Л. Учебные стратегии студентов экономических специальностей / М.Л. Шульга // Современное профессиональное образование: опыт, проблемы, перспективы : материалы VIII Международной научно-практической конференции, 22 марта 2021 г.: в 2-х ч. / Южный университет (ИУБиП). - Ростов-на-Дону : Изд-во Южного университета ИУБиП, Изд-во ВВМ, 2021. - Ч. 1. - С. 428-432.ru
dc.identifier.urihttps://rep.polessu.by/handle/123456789/22165-
dc.descriptionThe article considers the problem of the modern system of higher education, defines the concept of «educational strategies», gives classifications of educational strategies in domestic and foreign psychological and pedagogical literature, analyzes the results of studying the features of the development of educational strategies among students of economic specialties using the questionnaire «Educational strategies» (S.N. Kostromin, T.A. Dvornikova). The results obtained allow students to better understand educational tasks, plan actions in accordance with them, monitor and evaluate the effectiveness of activities.ru
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема современной системы обучения в высшей школе, дается определение понятия «учебные стратегии», приводятся классификации учебных стратегий в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе, анализируются результаты изучения особенностей развития учебных стратегий у студентов экономических специальностей с помощью опросника «Учебные стратегии» (С.Н. Костромина, Т.А. Дворникова). Полученные результаты позволяют студентам лучше понимать учебные задачи, планировать свои действия в соответствии с ними, контролировать и оценивать эффективность своей деятельности.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherРостов-на-Дону : Изд-во Южного университета ИУБиП, Изд-во ВВМru
dc.rightsоткрытый доступru
dc.subjectзнанияru
dc.subjectуменияru
dc.subject«умение учиться»ru
dc.subjectнавыкиru
dc.subjectучебные стратегииru
dc.subjectучебная деятельностьru
dc.subjectпознавательная активностьru
dc.subjectкогнитивные стратегииru
dc.subjectметакогнитивные стратегииru
dc.subject«learning ability»ru
dc.subjectknowledgeru
dc.subjectskillsru
dc.subjectlearning strategiesru
dc.subjectlearning activitiesru
dc.subjectcognitive activityru
dc.subjectcognitive strategiesru
dc.subjectmetacognitive strategiesru
dc.titleУчебные стратегии студентов экономических специальностейru
dc.title.alternativeEducational strategies of economic studentsru
dc.typeArticleru
Appears in Collections:Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Uchebnye_strategii.pdf797.3 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.