Створення методичної системи застосування оздоровчих технологій на основі сформованості мотиваційної сфери у студентів

Abstract

На формування методичної системи застосування оздоровчих технологій у процесі фізичного виховання студентів вищих навчальних закладів впливає цілий ряд чинників, які як позитивно, так і негативно відображают ься на якості та ефективності навчального процесу з фізичного виховання, а саме: чинники, що сприяють позитивному ставленню до занять фізичними вправами у навчальний та руховою діяльністю для відпочинку у поза начальний час. Подано результати проведеного анкетування студентів, здійснено порівняльний аналіз мотивів до занять фізичним вихованням студентів різних учбових відділень університету.

On forming of the methodical system of application of health technologies in the process of physical education of students in higher educational establishments a number of factors influences which both positively and negatively reflected on the quality and efficiency of educational process on physical education such, as factors contributing to a positive attitude towards physical training in educational and moving activity for rest in non-educational time. The results of the conducted questionnaire of students are given, the comparative analysis of the motives to physical education of students of different educational separations of university is carried out. In research the students of І-ІV courses of all educational separations took part in an amount 1070 persons. The main task of physical education in higher educational establishments is to develop motivational and value attitude to physical culture, the need for regular physical exercise and sport. The primary orientation of physical education classes with students is health improving. The methodical system of application of health technologies in the process of physical education contributes to positive motivation of students in physical education, improves their emotional state.