Digital Repository
Of Polessky State University
ISSN (online): 2310-7413
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/25975| Title: | Информационно-образовательная среда учреждения высшего образования в аспекте ее применения при подготовке специалистов в сфере туризма и гостеприимства |
| Other Titles: | Information and educational environment of higher education institutions in terms of its application in the training of specialists in the field of tourism and hospitality |
| Authors: | Лозицкий, В.Л. Lozitsky, V.L. |
| Keywords: | информационно-образовательная среда информационно-коммуникационные технологии информационно-коммуникационная компетентность целостный педагогический процесс высшее профессиональное образование учреждение высшего образования information and educational environment information and communication technologies information and communication competence integral pedagogical process higher professional education institution of higher education |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Citation: | Лозицкий, В.Л. Информационно-образовательная среда учреждения высшего образования в аспекте ее применения при подготовке специалистов в сфере туризма и гостеприимства / В.Л. Лозицкий // Туризм и гостеприимство : научно-практический журнал. - 2022. - № 1. - С. 3-7. |
| Abstract: | В статье рассмотрен системно-средовой подход в реализации процесса подготовки специалистов в сфере туризма и гостеприимства в условиях информационно-образовательной среды учреждения высшего образования. Автором выделены феноменологические характеристики, позволяющие рассматривать технико-технологический и дидактический потенциал в обеспечении образовательного процесса в высшей профессиональной школе. |
| Description: | The article considers the system-environment approach to the implementation of the training process of specialists in the field of tourism and hospitality in the conditions of information and educational environment of a higher education institution. The author highlights phenomenological characteristics that make it possible to consider its technical, technological and didactic potential in ensuring the educational process in a higher professional school. |
| Appears in Collections: | № 1 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Informatsionno-obrazovatel'naia_sreda.pdf | 297.5 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.