1. DSpace at Polessky State University
  2. Материалы конференций и семинаров / Conferences and seminars proceedings
  3. Устойчивое развитие экономики: состояние, проблемы, перспективы
  4. 2023 год
  5. Ч. 1
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/29351
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorШпаковская, А.С.-
dc.contributor.authorShpakovskaya, A.-
dc.date.accessioned2023-09-12T06:58:04Z-
dc.date.available2023-09-12T06:58:04Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationШпаковская, А.С. Совершенствование применения инструментов интернет-маркетинга в сфере образовательных услуг / А.С. Шпаковская // Устойчивое развитие экономики: состояние, проблемы, перспективы : сборник трудов XVII международной научно–практической конференции, Пинск, 28 апреля 2023 г. : в 2 ч. / Министерство образования Республики Беларусь [и др.] ; редкол.: В.И. Дунай [и др.]. – Пинск : ПолесГУ, 2023. – Ч. 1.– С. 260–262.ru
dc.identifier.urihttps://rep.polessu.by/handle/123456789/29351-
dc.description.abstractСтатья содержит описание основных инструментов интернет-маркетинга, используемых в сфере образования. Автор составил их подробные характеристики и описал возможности практического использования в сфере общего среднего образования для повышения качества образовательных услуг. Методической основой исследования являются результаты мониторинга и анализа информации по обозначенной тематике.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherПинск : Полесский государственный университетru
dc.rightsоткрытый доступ-
dc.subjectинструментыru
dc.subjectинтернет-маркетингru
dc.subjectэффективностьru
dc.subjectсреднее образованиеru
dc.subjectобразовательные услугиru
dc.titleСовершенствование применения инструментов интернет-маркетинга в сфере образовательных услугru
dc.typeArticleru
Appears in Collections:Ч. 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sovershenstvovanie.pdf264.24 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.