Обучение спортивному ориентированию как компонент интеллектуального развития и оздоровления подростков

Abstract

В статье рассматривается авторская методика повышения интеллектуальной (технико–тактической) и физической подготовленности подростков, занимающихся спортивным ориентированием. Инновационный подход к подбору средств и методов обучения позволил улучшить процесс формирования умений и навыков подростков решать сложные технико–тактические задачи.

In article considered the questions of intellectual and physical training teenagers by means of orient-eering. A considerable improvement of technical and tactical skills of orienteering adolescents in rough and unfamiliar terrain, their physical and functional preparedness.