1. DSpace at Polessky State University
  2. Материалы конференций и семинаров / Conferences and seminars proceedings
  3. Устойчивое развитие экономики: состояние, проблемы, перспективы
  4. 2024 год
  5. 2024 год
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/31994
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЯрошевич, Л.А.-
dc.contributor.authorJaroshevich, L.-
dc.date.accessioned2024-09-16T08:00:33Z-
dc.date.available2024-09-16T08:00:33Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationЯрошевич, Л.А. Применение невербальных средств коммуникации как важнейшее условие деятельности преподавателя вуза / Ярошевич Л.А. // Устойчивое развитие экономики: состояние, проблемы, перспективы: сборник трудов XVIII международной научно-практической конференции, Пинск, 26 апреля 2024 г. / Министерство образования Республики Беларусь [и др.]; редкол.: В.И. Дунай [и др.]. – Пинск : ПолесГУ, 2024. – С. 320-322.ru
dc.identifier.urihttps://rep.polessu.by/handle/123456789/31994-
dc.description.abstractВ статье раскрывается значимость невербальных средств общения между преподавателем и студентом при организации образовательного процесса в учреждениях высшего образования. Поведенческая невербальная информация поможет преподавателю максимально оптимально выстраивать систему межличностных отношений, необходимую для повышения взаимодействия в рамках учебного занятия.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherПинск : Полесский государственный университетru
dc.rightsоткрытый доступ-
dc.subjectпедагогическая деятельностьru
dc.subjectкоммуникацияru
dc.subjectпреподавательru
dc.subjectстудентru
dc.subjectкинесикаru
dc.subjectневербальные средства общенияru
dc.titleПрименение невербальных средств коммуникации как важнейшее условие деятельности преподавателя вузаru
dc.typeArticleru
Appears in Collections:2024 год

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Primenenie_neverbalnykh_sredstv.pdf260.86 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.