Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/34666
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Аксенчик, Н.В. | - |
dc.contributor.author | Aksenchyk, N. | - |
dc.date.accessioned | 2025-08-21T10:45:04Z | - |
dc.date.available | 2025-08-21T10:45:04Z | - |
dc.date.issued | 2025 | - |
dc.identifier.citation | Аксенчик, Н. В. Особенности осуществления педагогического эксперимента при изучении потенциала информационно-образовательной среды регионального университета 3.0 / Н. В. Аксенчик // Устойчивое развитие экономики : состояние, проблемы, перспективы : сборник трудов XIX междунар. науч.–практ. конф., Пинск, 25 апреля 2025 г. / Полесский государственный университет [и др.], редкол.: В. И. Дунай, И. Э. Бученков, И. А. Пригодич. – Пинск : ПолесГУ, 2025. – С. 224-227. | ru |
dc.identifier.uri | https://rep.polessu.by/handle/123456789/34666 | - |
dc.description.abstract | Статья посвящена рассмотрению специфики информационно-образовательной среды регионального учреждения высшего образования и особенностям осуществления педагогического эксперимента, направленного на анализ уровневого развития информационно-образовательной среды. Автором обозначен инструментарий количественного измерения и качественного оценивания сформированности и развития информационно-образовательной среды. | ru |
dc.language.iso | ru | ru |
dc.publisher | Пинск : Полесский государственный университет | ru |
dc.rights | открытый доступ | - |
dc.subject | информационно-образовательная среда | ru |
dc.subject | учреждение высшего образования | ru |
dc.subject | региональное учреждение образования | ru |
dc.title | Особенности осуществления педагогического эксперимента при изучении потенциала информационно-образовательной среды регионального университета 3.0 | ru |
dc.type | Article | ru |
Appears in Collections: | 2025 год |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Osobennosti_osushchestvleniia.pdf | 378.08 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.