1. DSpace at Polessky State University
  2. Материалы конференций и семинаров / Conferences and seminars proceedings
  3. Инжиниринг: теория и практика
  4. 2025 год
  5. 2025 год
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/34998
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЗинович, О.Ю.-
dc.contributor.authorZinovich, O.Y.-
dc.date.accessioned2025-10-31T12:48:56Z-
dc.date.available2025-10-31T12:48:56Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationЗинович, О. Ю. Учет особенностей девиантного учебного поведения студентов языковых специальностей в информационно-образовательной среде как педагогическая проблема / О. Ю. Зинович / Материалы V международной научно-практической конференции «Инжиниринг: теория и практика», Полесский государственный университет, г. Пинск, Республика Беларусь, 25 апреля 2025 г. / [ редкол.: В. И. Дунай, И. А. Пригодич ] ; Полесский государственный университет [и др.]. – Пинск : ПолесГУ, 2025. – С. 184-186.ru
dc.identifier.urihttps://rep.polessu.by/handle/123456789/34998-
dc.descriptionThe article is devoted to the aspects of considering the features ofdeviant educational behavior common among students of higher education institutions in the information and educational environment. The focus of the study is on deviations manifested inthe academic environment and representing significant risks for the foundations of high-quality professionalactivity, educational institutions, and individuals. Taking into account the provisions derived by the author will contribute to problem solving on the scientific issues within comprehensive interdisciplinary research in order to improve the quality of young specialists’ professional training in the Republic of Belarus.ru
dc.description.abstractСтатья освещает аспекты учета особенностей девиантного учебного поведения, распространенного среди студентов учреждений высшего образования в информационно-образовательной среде. Фокус исследования направлен на девиации, проявляемые в академической среде и представляющие значительные риски для устоев отдельной личности, академического общества, учреждения образования и государства. Учет выводимых автором положений будет способствовать решению задач по заявленной научной проблематике в рамках комплексного междисциплинарного исследования с целью повышения качества профессиональной подготовки молодых специалистов в Республике Беларусь.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherПинск : Полесский государственный университетru
dc.rightsоткрытый доступ-
dc.subjectвысшее образованиеru
dc.subjectдевиантное учебное поведениеru
dc.subjectдевиацияru
dc.subjectкомпетенцияru
dc.subjectтехнологизацияru
dc.subjectинформационно-образовательная средаru
dc.subjecthigher educationru
dc.subjectdeviant educational behaviourru
dc.subjectdeviationru
dc.subjectcompetenceru
dc.subjecttechnologizationru
dc.subjectinformation and educational environmentru
dc.titleУчет особенностей девиантного учебного поведения студентов языковых специальностей в информационно-образовательной среде как педагогическая проблемаru
dc.title.alternativeConsideration of linguistic specialties students’ deviant behaviour features in the informational educatioal environmentru
dc.typeArticleru
Appears in Collections:2025 год

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Uchet_osobennostei.pdf317.34 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.