Digital Repository
Of Polessky State University
ISSN (online): 2310-7413
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/35428| Title: | Применение потенциала информационно-образовательной среды университета для развития кросс-культурного образования |
| Other Titles: | Using the potential of the university information-and-educational environment for development of cross-cultural education |
| Authors: | Аксенчик, Н. Aksenchyk, N. |
| Keywords: | информационно-образовательная среда кросс-культурное образование цифровые технологии межкультурная коммуникация глобализация университет потенциал information-and-educational environment cross-cultural education digital technologies intercultural communication globalization university potential |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Псков : Логос |
| Citation: | Аксенчик, Н. Применение потенциала информационно-образовательной среды университета для развития кросс-культурного образования / Н. Аксенчик // Кросс-культурное образование в условиях глобализации: теоретическое осмысление и практики реализации : сборник научных статей / отв. за выпуск : Л. В. Пироженко, И. Л. Шевляковой-Борзенко ; Мультикультурный исследовательский центр Университета Хучжоу, г. Хучжоу (КНР). – Псков : Логос, 2026. – Вып. 3. – C. 11-24. |
| Abstract: | Автором обозначено понятие информационно-образовательной среды в качестве полифункциональной многокомпонентной педагогической системы, являющейся мощным инструментом формирования у студентов комплексных компетенций, востребованных для взаимодействия в поликультурном мире. Исследуется потенциал информационно-образовательной среды университета в контексте развития кросс-культурного образования, выделяются ключевые направления, предлагаются практические подходы к их реализации. Анализируется взаимосвязь между технологическими возможностями информационно-образовательной среды и формированием у студентов межкультурных компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности в глобализированном мире. Предлагаются подходы к интеграции кросс-культурных аспектов в учебный процесс с опорой на технологические возможности информационно-образовательной среды; демонстрируется, как целенаправленное применение инструментов потенциала среды может способствовать подготовке глобально ориентированных специалистов. |
| Description: | The author defines the concept of the information and educational environment as a multifunctional, multicomponent pedagogical system, which is a powerful tool for students to develop complex competencies that are in demand for interaction in a multicultural world. The potential of the university information-and-educational environment in the context of the development of cross-cultural education is explored, key areas are identified, and practical approaches to their implementation are proposed. The article analyzes the relationship between the technological capabilities of the information and educational environment and the formation of students’ intercultural competencies necessary for successful professional activity in a globalized world. Approaches to the integration of cross-cultural aspects into the educational process based on the technological capabilities of the information and educational environment are proposed; it is demonstrated how the targeted use of tools of the environment’s potential can contribute to the training of globally oriented specialists. |
| Appears in Collections: | Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Primenenie_potentsiala.pdf | 1.84 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.