Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/35468| Title: | Эффективность реализации социальных программ в Республике Беларусь |
| Authors: | Зорина, Д.А. |
| Keywords: | социальная политика социальные программы эффективность здравоохранение образование социальная защита social policy social programs efficiency healthcare education social protection |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Воронеж : ВЭПИ |
| Citation: | Зорина, Д. А. Эффективность реализации социальных программ в Республике Беларусь / Д. А. Зорина // Экономика и управление народным хозяйством: генезис, современное состояние и перспективы развития : материалы X Юбилейной международной научно-практической конференции, приуроченной ко Дню экономиста 27 ноября 2025 года / науч. ред. М. А. Шаталов. – Воронеж : ВЭПИ, 2025. - Часть I. – С.27-35. |
| Abstract: | В статье рассматриваются результаты реализации ключевых государственных социальных программ в Республике Беларусь в сферах здравоохранения, образования и социальной защиты. Проведен анализ достигнутых показателей, динамики социально значимых показателей и эффективности использования бюджетных средств. Выявлены сильные стороны и обозначены направления дальнейшего совершенствования социальной политики. |
| Description: | The article examines the results of the implementation of key state social programs in the Republic of Belarus in the fields of healthcare, education and social protection. The analysis includes achieved indicators, the dynamics of socially significant metrics and the efficiency of budget use. The main strengths of the programs are identified, and areas for further improvement are outlined. |
| Appears in Collections: | Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Effektivnost_realizatsii.pdf | 1.5 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
