Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.polessu.by/handle/123456789/35873
Название: Песня в структуре кинодискурса: к проблеме определения типа смешанного текста
Другие названия: Song in the structure of cinematic discourse: on the problem of defining the type of mixed text
Авторы: Бадалова, Д.О.
Badalova, D.O.
Ключевые слова: песня в кинодискурсе
смешанный текст
мультимодальный текст
поликодовый текст
креолизованный текст
кинодискурс
song in cinematic discourse
mixed text
multimodal text
creolised text
polycode text
cinematic discourse
Дата публикации: 2026
Издательство: Пинск : Полесский государственный университет
Библиографическое описание: Бадалова, Д. О. Песня в структуре кинодискурса: к проблеме определения типа смешанного текста / Д. О. Бадалова // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 1. – С. 27-31.
Аннотация: В статье рассматривается проблема терминологического определения песни в кинодискурсе как особого типа смешанного текста. Анализируются подходы к описанию креолизованных, поликодовых и мультимодальных текстов в современной лингвистике. Обосновывается целесообразность использования термина мультимодальный для характеристики песни в кино, поскольку он наиболее полно отражает перцептивную и семиотическую сложность исследуемого явления и соответствует современным международным научным тенденциям.
Описание: The article examines the problem of terminological definition of a song within cinematic discourse as a specific type of mixed text. It analyzes approaches to describing creolised, polycode, and multimodal texts in modern linguistics. The study substantiates the appropriateness of using the term multimodal in relation to the song in films, as it more accurately captures the perceptual and semiotic complexity of the phenomenon and reflects current directions in international academic research.
Располагается в коллекциях:Часть 1

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
Pesnia_v_strukture_kinodiskursa.pdf271.17 kBAdobe PDFОткрыть


Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.