Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/35884| Название: | Metaphorik der sprachdidaktik im bereich des klassenmanagements: vom bildspender zum bildempfänger |
| Другие названия: | Metaphorics of language didactics in the field of class management: from image donor to image recipient |
| Авторы: | Дедович, О.Г. Dedovich, O.G. |
| Ключевые слова: | Sprachdidaktik Klassenmanagement Metaphernanalyse Bildspender Bildempfänger Unterrichtsorganisation language didactics class management metaphor analysis image donor image recipient lesson organization |
| Дата публикации: | 2026 |
| Издательство: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Библиографическое описание: | Дедович, О. Г. Metaphorik der sprachdidaktik im bereich des klassenmanagements: vom bildspender zum bildempfänger / О. Г. Дедович // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ,2026. – Вып.4. Ч. 1. – С. 98-103. |
| Аннотация: | Der vorliegende Artikel stellt eine systematische Metaphernanalyse im Bereich der Sprachdidaktik dar. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie abstrakte Konzepte des Klassenmanagements durch den Transfer aus verschiedenen Quellendomänen (Bildspender) in die Zieldomäne (Bildempfänger) neu gedeutet werden. |
| Описание: | Der vorliegende Artikel stellt eine systematische Metaphernanalyse im Bereich der Sprachdidaktik dar. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie abstrakte Konzepte des Klassenmanagements durch den Transfer aus verschiedenen Quellendomänen (Bildspender) in die Zieldomäne (Bildempfänger) neu gedeutet werden. |
| Располагается в коллекциях: | Часть 1 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| Metaphorik_der_sprachdidaktik.pdf | 288.33 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.
