Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/35958| Title: | Формирование межкультурной компетенции у студентов неязыковых специальностей через анализ профессиональных коммуникативных неудач |
| Other Titles: | Formation of intercultural competence in students of non-linguistic specialties through the analysis of professional communication failures |
| Authors: | Сазончик, А.С. Sazonchik, A.S. |
| Keywords: | межкультурная компетенция студенты коммуникативная неудача кейс-метод академическая дискуссия intercultural competence students communication failure case method academic discussion |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Citation: | Сазончик, А. С. Формирование межкультурной компетенции у студентов неязыковых специальностей через анализ профессиональных коммуникативных неудач / А. С. Сазончик // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып. 4. Ч. 1. – С. 416-422. |
| Abstract: | Рассматривается проблема формирования межкультурной компетенции. Актуальность обусловлена необходимостью подготовки специалистов к эффективному межкультурному взаимодействию. Описана апробация методического подхода, основанного на анализе смоделированной коммуникативной неудачи. Приводятся результаты качественного наблюдения, делается вывод о целесообразности внедрения кейс-метода для преодоления «математического эгоцентризма» в общении с зарубежными коллегами. |
| Description: | The article addresses the problem of forming intercultural competence. Its relevance is d etermined by the need to train specialists for effective intercultural interaction. The author d escribes the testing of a methodological approach based on the analysis of a si mulated communication failure. The results of qualitative observation are presented, and a conclusion is drawn about the feasibility of implementing the case method to overcome "mathematical egocentrism" in communication with foreign colleagues. |
| Appears in Collections: | Часть 1 |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Formirovanie_mezhkulturnoi.pdf | 324.53 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
