Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/36026| Title: | Цифровые сервисы как современный способ обучения русскому языку как иностранному |
| Other Titles: | Digital services as a contemporary method of teaching Russian as a foreign language |
| Authors: | Панковец, А.В. Pankovets, А.V. |
| Keywords: | русский язык как иностранный цифровые технологии визуализация информационные и коммуникационные технологии образовательные платформы традиционные методы обучения Russian as a foreign language digital technologies visualization information and communication technologies educational platforms traditional teaching methods |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Citation: | Панковец, А. В. Цифровые сервисы как современный способ обучения русскому языку как иностранному / А. В. Панковец // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 2. – С. 332-335. |
| Abstract: | В статье отмечаются современные тенденции в обучении русскому языку как иностранному. Внедрение различных цифровых сервисов позволяет оптимизировать работу над развитием иноязычной коммуникативной компетенции. Также с их помощью можно организовать полноценное онлайн-обучение в цифровой среде. |
| Description: | The article describes current trends in teaching Russian as a foreign language. The implementation of different digital services allows tooptimize the work on the development of foreign language communicative competence. They can also be used to organize a comprehensive online-training in the digital environment. |
| Appears in Collections: | Часть 2 |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Tsifrovye_servisy.pdf | 271.79 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
