1. DSpace at Polessky State University
  2. Материалы конференций и семинаров / Conferences and seminars proceedings
  3. Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития
  4. 2026 год
  5. Часть 2
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/36028
Title: Методическая значимость реализации общедидактических принципов при формировании иноязычных слухопроизносительных навыков
Other Titles: The methodological importance of implementing general didactic principles in the formation of foreign language auditory pronunciation skills
Authors: Котикова-Сабайда, С.В.
Болбас, Н.М.
Kotikova-Sabaida, S.V.
Bolbas, N.M.
Keywords: слухопроизносительные навыки
принципы
методическая значимость
auditory skills
principles
methodological significance
Issue Date: 2026
Publisher: Пинск : Полесский государственный университет
Citation: Котикова-Сабайда, С. В. Методическая значимость реализации общедидактических принципов при формировании иноязычных слухопроизносительных навыков / С. В. Котикова-Сабайда, Н. М. Болбас // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич,В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ,2026. – Вып.4. Ч. 2. – С.295-299.
Abstract: В статье раскрывается значимость реализации ключевых общедидактических и общеметодических принципов при формировании слухопроизносительных навыков в курсе русского языка как иностранного.
Description: The article explores the importance of applying key general didactic and methodological principles in the formation of auditory-pronunciation skills within the Russian language as a foreign course.
Appears in Collections:Часть 2

Files in This Item:
File SizeFormat 
Metodicheskaia_znachimost_realizatsii_obshchedidakticheskikh_printsipov.pdf275.93 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.