Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/36042Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Акифи, О.И. | - |
| dc.contributor.author | Akifi, O.I. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-08-21T06:14:49Z | - |
| dc.date.available | 2026-08-21T06:14:49Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Акифи, О. И. Поликультурный интерфейс: проектирование дружелюбной языковой среды / О. И. Акифи // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 2. – С. 362-366. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.polessu.by/handle/123456789/36042 | - |
| dc.description | This article examines the training of foreign engineers through the lens of instructional design. The concept of a "multicultural interface" is introduced as an environment that reduces communicative stress. Typical cultural and cognitive barriers of engineers are identified. Algorithms for a "safe" learning environment are described. Methods for transitioning to professional communication in a multinational team are described. | ru |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается обучение иностранных инженеров через призму педагогического дизайна. Вводится понятие «поликультурный интерфейс», как среды, снижающей коммуникативный стресс. Выявляются типичные культурные и когнитивные барьеры инженеров. Описываются алгоритмы «безопасной» среды обучения. Описаны методы перехода к профессиональной коммуникации в многонациональном коллективе. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Пинск : Полесский государственный университет | ru |
| dc.subject | педагогический дизайн | ru |
| dc.subject | инженерная лингводидактика | ru |
| dc.subject | русский язык как иностранный (РКИ) | ru |
| dc.subject | коммуникативные стратегии | ru |
| dc.subject | языковая адаптация | ru |
| dc.subject | instructional design | ru |
| dc.subject | engineering linguodidactics | ru |
| dc.subject | Russian as a foreign language (RFL) | ru |
| dc.subject | communication strategies | ru |
| dc.subject | language adaptation | ru |
| dc.title | Поликультурный интерфейс: проектирование дружелюбной языковой среды | ru |
| dc.title.alternative | Multicultural interface: designing a friendly language environment for foreign engineers | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Часть 2 | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Polikulturnyi_interfeis.pdf | 279.8 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
