Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/36043Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Алисеева, Л.М. | - |
| dc.contributor.author | Aliseeva, L.M. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-08-21T06:21:29Z | - |
| dc.date.available | 2026-08-21T06:21:29Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Алисеева, Л. М. Практико-ориентированные задания на уроках немецкого языка как инструмент формирования читательской грамотности / Л. М. Алисеева // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 2. – С. 367-370. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.polessu.by/handle/123456789/36043 | - |
| dc.description | Practice-based assignments play an important role in developing students' reading literacy. These assignments focus on applying knowledge inreal-life situations, which helps students better understand and use written texts. Practice-based assignments can include various activities such as writing reviews, summaries, working with graphs and tables, and completing projects related to real-life situations. | ru |
| dc.description.abstract | Практико-ориентированные задания играют важную роль в формировании читательской грамотности у учащихся. Эти задания направлены на применение знаний в реальных жизненных ситуациях, что помогает учащимся лучше понимать и использовать письменные тексты. Практико-ориентированные задания могут включать в себя различные виды деятельности, такие как написание рецензий, аннотаций, работа с графиками и таблицами, а также выполнение проектов, связанных с реальными жизненными ситуациями. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Пинск : Полесский государственный университет | ru |
| dc.subject | практико-ориентированные задания | ru |
| dc.subject | читательская грамотность | ru |
| dc.subject | интерпретация и интеграция информации | ru |
| dc.subject | решение практических задач | ru |
| dc.subject | practice-oriented tasks | ru |
| dc.subject | reading literacy | ru |
| dc.subject | interpretation and integration of information | ru |
| dc.subject | solving practical problems | ru |
| dc.title | Практико-ориентированные задания на уроках немецкого языка как инструмент формирования читательской грамотности | ru |
| dc.title.alternative | Practice-oriented tasks in German language lessons as a tool for developing reading literacy | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Часть 2 | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Praktiko_orientirovannye_zadaniia.pdf | 266.76 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
