1. DSpace at Polessky State University
  2. Материалы конференций и семинаров / Conferences and seminars proceedings
  3. Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития
  4. 2026 год
  5. Часть 2
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/36050
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorИсакова, С.Н.-
dc.contributor.authorДовжик, О.В.-
dc.contributor.authorIsakova, S.N.-
dc.contributor.authorDovzhik, O.V.-
dc.date.accessioned2026-08-21T08:09:25Z-
dc.date.available2026-08-21T08:09:25Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationИсакова, С. Н. Методические подходы к включению регионального компонента в обучение иностранным языкам студентов неязыковых специальностей / С. Н. Исакова, О. В. Довжик // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич,В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ,2026. – Вып.4. Ч. 2. – С.415-418.ru
dc.identifier.urihttps://rep.polessu.by/handle/123456789/36050-
dc.descriptionThe article discusses methodological approaches to the integration of the regional component into the process of foreign language training for students of non-linguistic specialties. The necessity of selecting local history and professionally oriented material related to a specific region is substantiated (using the example of the Nizhny Novgorod region). The principles of authenticity, professional relevance and multicultural dialogue are analyzed.ru
dc.description.abstractВ статье рассматриваются методические подходы к интеграции регионального компонента в процесс иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей. Обосновывается необходимость отбора краеведческого и профессионально-ориентированного материала, связанного с конкретным регионом (на примере Нижегородской области). Анализируются принципы аутентичности, профессиональной релевантности и поликультурного диалога.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherПинск : Полесский государственный университетru
dc.subjectрегиональный компонентru
dc.subjectнеязыковой вузru
dc.subjectметодические подходыru
dc.subjectлингвокраеведениеru
dc.subjectмежкультурная компетенцияru
dc.subjectregional componentru
dc.subjectnon-linguistic universityru
dc.subjectmethodological approachesru
dc.subjectregional linguisticsru
dc.subjectintercultural competenceru
dc.titleМетодические подходы к включению регионального компонента в обучение иностранным языкам студентов неязыковых специальностейru
dc.title.alternativeMethodological approaches to the inclusion of a regional component in teaching foreign languages to students of non-linguistic specialtiesru
dc.typeArticleru
Appears in Collections:Часть 2

Files in This Item:
File SizeFormat 
Metodicheskie_podkhody_k_vkliucheniiu_regionalnogo_komponenta.pdf377.5 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.