Digital Repository
Of Polessky State University
ISSN (online): 2310-7413
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/36068| Title: | Methodology of teaching English using innovative technologies in non-linguistic higher educational institutions |
| Other Titles: | Методология преподавания английского языка с использованием инновационных технологий в нелингвистических высших учебных заведениях |
| Authors: | Kholzoda, M.R. Холзода, М.Р. |
| Keywords: | English dialogue experience analysis innovation lesson learning testing problems oral speech английский диалог опыт анализ инновации урок обучение тестирование проблемы устная речь |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Citation: | Kholzoda, M. R. Methodology of teaching English using innovative technologies in non-linguistic higher educational institutions / M. R. Kholzoda // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 2. – С. 499-504. |
| Abstract: | The main goal of teaching English to students at non-linguistic universities is to improve their ability to independently read literature in their field and obtain information from v arious foreign sources related to their profession. The more proficient a student is in their native la nguage, the more motivated they will be to learn more, meaning the more actively they will study the foreign language. |
| Description: | Основная цель обучения английскому языку студентов неязыковых вузов - повысить способность самостоятельно читать литературу по своей специальности и получать информацию из различных зарубежных источников, связанных с их профессией. Чем более компетентен студент в своем родном языке, тем больше у него будет мотивации к большему изучению, то есть тем активнее он будет изучать иностранный язык. |
| Appears in Collections: | Часть 2 |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Methodology_of_teaching.pdf | 385.37 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.