Digital Repository
Of Polessky State University
ISSN (online): 2310-7413
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/36082| Title: | Использование искусственного интеллекта при составлении лексико-грамматических тестов |
| Other Titles: | Using artificial intelligence in developing grammar and vocabulary tests |
| Authors: | Боровикова, И.В. Borovikova, I.V. |
| Keywords: | генеративный ИИ лексико-грамматические тесты промпт-инжиниринг дистракторы неязыковой вуз generative AI grammar and vocabulary test prompt engineering distractors non-linguistic students |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Citation: | Боровикова, И. В. Использование искусственного интеллекта при составлении лексико-грамматических тестов / И. В. Боровикова // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 3. – С.25-29. |
| Abstract: | В статье рассматривается применение генеративных моделей ИИ (Perplexity, DeepSeek, ChatGPT) для подготовки лексико-грамматических тестов студентам неязыковых специальностей (A2-B1). Предложена трёхэтапная стратегия: генерация материала, создание заданий с дистракторами, выстраивание логики теста. Приведены примеры промптов. |
| Description: | The article examines the use of generative AI models (Perplexity, DeepSeek, ChatGPT) for preparing grammar and vocabulary tests for non-linguistic students (A2–B1). A three-stage strategy is proposed: generating material, creating items with distractors, and establishing test logic. Examples of prompts and a task table are provided. |
| Appears in Collections: | Часть 3 |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Ispolzovanie_iskusstvennogo_intellekta.pdf | 289.79 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.