Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/36088
Title: Применение искусственного интеллекта в обучении иностранному языку студентов аграрного вуза
Other Titles: Application of artificial intelligence in teaching a foreign language to agrarian students
Authors: Клепацкая, А.М.
Klepatskaya, A. M.
Keywords: искусственный интеллект
аграрный вуз
инструмент ИИ
нейросеть
веб-платформа
чат-бот
artificial intelligence
agrarian university
AI tool
neural network
web-platform
chatbot
Issue Date: 2026
Publisher: Пинск : Полесский государственный университет
Citation: Клепацкая, А. М. Применение искусственного интеллекта в обучении иностранному языку студентов аграрного вуза / А. М. Клепацкая // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 3. – С.48-000.
Abstract: Статья посвящена вопросу использования искусственного интеллекта при обучении иностранному языку студентов аграрных вузов. В статье перечислены основные преимущества, а также ограничения применения ИИ в образовательном процессе. Также проводится обзор исследований, в которых отражены результаты экспериментального обучения профессиональному иностранному языку с применением ИИ-инструментов.
Description: Annotation. The article is devoted to the use of artificial intelligence in teaching a foreign language to the students of agrarian universities. The article lists both the main advantages and limitations of using AI in the educational process. There is also a review of research works reflecting the results of experimental teaching of a professional foreign language using AI tools.
Appears in Collections:Часть 3

Files in This Item:
File SizeFormat 
Primenenie_iskusstvennogo_intellekta_v_obuchenii_inostrannomu_iazyku.pdf265.23 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.