Репозиторий
Полесского государственного университета
ISSN (online): 2310-7413
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/36096| Название: | Развитие социокультурной компетенции старшеклассников с использованием дидактических игр при подготовке к устной части ЕГЭ по английскому языку |
| Другие названия: | Developing sociocultural competence of high school students through didactic games in preparation for the oral component of the unified state examination in English |
| Авторы: | Усова, А.Г. Usova, A.G. |
| Ключевые слова: | социокультурная компетенция дидактические игры ЕГЭ устная речь обучение английскому языку sociocultural competence didactic games Unified State Exam oral speech English language teaching |
| Дата публикации: | 2026 |
| Издательство: | Пинск : Полесский государственный университет |
| Библиографическое описание: | Усова, А. Г. Развитие социокультурной компетенции старшеклассников с использованием дидактических игр при подготовке к устной части ЕГЭ по английскому языку / А. Г. Усова // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 3. – С.117-122. |
| Аннотация: | В статье рассматривается проблема развития социокультурной компетенции старшеклассников при подготовке к устной части ЕГЭ по английскому языку. Анализируются типичные трудности учащихся и обосновывается необходимость использования дидактических игр. Описывается методический потенциал игровых форм обучения и приводятся примеры авторских игр. |
| Описание: | The article addresses the issue of developing sociocultural competence in high school students in the process of preparing for the oral part of the Unified State Examination in English. The study analyzes difficulties students typically face and substantiates the importance of the use of didactic games. The methodological potential of game-based learning is proved, and some examples of author-designed games are presented. |
| Располагается в коллекциях: | Часть 3 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| Razvitie_sotsiokulturnoi_kompetentsii_starsheklassnikov.pdf | 562.37 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.