Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/36098
Title: Искусственный интеллект в практике преподавания белорусского и русского языков
Other Titles: Artificial intelligence in the practice of teaching Belarusian and Russian languages
Authors: Петрова, Н.Е.
Сычёва, Е.С.
Petrova, N.E.
Sycheva, Е.S.
Keywords: искусственный интеллект
интеллектуальные технологии
технический университет
белорусский язык
русский язык как иностранный
коммуникативная компетенция
artificial intelligence
intelligent technologies
technical university
Belarusian language
Russian as a foreign language
communicative competenc
Issue Date: 2026
Publisher: Пинск : Полесский государственный университет
Citation: Петрова, Н. Е. Искусственный интеллект в практике преподавания белорусского и русского языков / Н. Е. Петрова, Е. С. Сычёва // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 3. – С. 83-88.
Abstract: В статье анализируются особенности использования искусственного интеллекта в практике преподавания языков. Описаны современные интеллектуальные технологии, способствующие развитию коммуникативных навыков у студентов технических вузов, представлены специализированные цифровые продукты, предназначенные для интеграции искусственного интеллекта в образовательный процесс. Рассматриваются методики, направленные на эффективность обучения с использованием различных интеллектуальных платформ.
Description: The article analyzes the features of the use of artificial intelligence in the practice of language teaching. Modern intellectual technologies that promote the development of communication skills among students of technicaluniversities are described, and specialized digital products designed to integrate artificial intelligence into the educational process are presented. The methods aimed at the effectiveness of learning using various intellectual platforms are considered.
Appears in Collections:Часть 3

Files in This Item:
File SizeFormat 
Iskusstvennyi_intellekt.pdf270.96 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.