1. DSpace at Polessky State University
  2. Материалы конференций и семинаров / Conferences and seminars proceedings
  3. Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития
  4. 2026 год
  5. Часть 3
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/36121
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorKaisheva, K.V.-
dc.contributor.authorLemesheva, A.Yu.-
dc.contributor.authorКайшева, К.В.-
dc.contributor.authorЛемешева, А.О.-
dc.date.accessioned2026-08-26T12:51:00Z-
dc.date.available2026-08-26T12:51:00Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationKaisheva, K. V. Transformation of media design and digital literacy in UAE educational policy / K. V. Kaisheva, A. Yu. Lemesheva // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 3. – С. 191-195.ru
dc.identifier.urihttps://rep.polessu.by/handle/123456789/36121-
dc.descriptionВ статье анализируется трансформация медиа-дизайна и цифровой грамотности в образовательной политике ОАЭ в контексте перехода от традиционных медиа к цифровому обучению. Методологическую основу составил аналитический обзор источников по цифровой образовательной среде, медиаграмотности, адаптивному обучению и образовательным технологиям. В результате установлено, что образовательная политика ОАЭ ориентирована на развитие интеллектуальных образовательных экосистем, платформ на основе искусственного интеллекта, визуализации учебного контента и цифровых компетенций. Сделан вывод о перспективности международного сотрудничества России и ОАЭ в области образовательных технологий, цифровых медиакоммуникаций и академической мобильности.ru
dc.description.abstractThe article analyses the transformation of media design and digital literacy in UAE educational policy in the context of the transition from traditional media to digital learning. The methodology is based on an analytical review of sources on digital educational environments, media literacy, adaptive learning and educational technologies. The results show that UAE educational policy is focused on the development of smart educational ecosystems, AI-based platforms, educational content visualization and digital competencies. The article concludes that international cooperation between Russia and the UAE is promising in the fields of educational technologies, digital media communications and academic mobility.ru
dc.language.isoenru
dc.publisherПинск : Полесский государственный университетru
dc.subjectdigital literacyru
dc.subjectmedia designru
dc.subjecteducational policyru
dc.subjectUAEru
dc.subjecteducational technologiesru
dc.subjectinternational cooperationru
dc.subjectцифровая грамотностьru
dc.subjectмедиа-дизайнru
dc.subjectобразовательная политикаru
dc.subjectОАЭru
dc.subjectобразовательные технологииru
dc.subjectмеждународное сотрудничествоru
dc.titleTransformation of media design and digital literacy in UAE educational policyru
dc.title.alternativeТрансформация медиа-дизайна и цифровой грамотности в образовательной политике ОАЭru
dc.typeArticleru
Appears in Collections:Часть 3

Files in This Item:
File SizeFormat 
Transformation_of_media.pdf387.49 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.