Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.polessu.by/handle/123456789/36121
Название: Transformation of media design and digital literacy in UAE educational policy
Другие названия: Трансформация медиа-дизайна и цифровой грамотности в образовательной политике ОАЭ
Авторы: Kaisheva, K.V.
Lemesheva, A.Yu.
Кайшева, К.В.
Лемешева, А.О.
Ключевые слова: digital literacy
media design
educational policy
UAE
educational technologies
international cooperation
цифровая грамотность
медиа-дизайн
образовательная политика
ОАЭ
образовательные технологии
международное сотрудничество
Дата публикации: 2026
Издательство: Пинск : Полесский государственный университет
Библиографическое описание: Kaisheva, K. V. Transformation of media design and digital literacy in UAE educational policy / K. V. Kaisheva, A. Yu. Lemesheva // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сборник науч. ст. по материалам IV междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 20-летнему юбилею университета, г. Пинск, май 2026 г. : в 3 ч. / УО «Полесский государственный университет» ; редкол. : В. И. Дунай, И. А. Пригодич, В. Т. Чещевик. – Пинск : ПолесГУ, 2026. – Вып.4. Ч. 3. – С. 191-195.
Аннотация: The article analyses the transformation of media design and digital literacy in UAE educational policy in the context of the transition from traditional media to digital learning. The methodology is based on an analytical review of sources on digital educational environments, media literacy, adaptive learning and educational technologies. The results show that UAE educational policy is focused on the development of smart educational ecosystems, AI-based platforms, educational content visualization and digital competencies. The article concludes that international cooperation between Russia and the UAE is promising in the fields of educational technologies, digital media communications and academic mobility.
Описание: В статье анализируется трансформация медиа-дизайна и цифровой грамотности в образовательной политике ОАЭ в контексте перехода от традиционных медиа к цифровому обучению. Методологическую основу составил аналитический обзор источников по цифровой образовательной среде, медиаграмотности, адаптивному обучению и образовательным технологиям. В результате установлено, что образовательная политика ОАЭ ориентирована на развитие интеллектуальных образовательных экосистем, платформ на основе искусственного интеллекта, визуализации учебного контента и цифровых компетенций. Сделан вывод о перспективности международного сотрудничества России и ОАЭ в области образовательных технологий, цифровых медиакоммуникаций и академической мобильности.
Располагается в коллекциях:Часть 3

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
Transformation_of_media.pdf387.49 kBAdobe PDFОткрыть


Все ресурсы в архиве защищены авторским правом, все права сохранены.