Digital Repository
Of Polessky State University
ISSN (online): 2310-7413
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.polessu.by/handle/123456789/36394| Title: | Забеспячэнне пераемнасці фарміравання гістарычнай памяці на розных узроўнях сістэмы адукацыі |
| Other Titles: | Ensuring continuity in the formation of historical memory at various levels of the education system |
| Authors: | Лазіцкі, В.Л. Lazitsky, V. |
| Keywords: | гістарычная памяць гістарычная адукацыя канцэпт гістарычнай памяці інтэгратыўная якасць асобы пераемнасць методыка навучання гісторыі historical memory historical education the concept of historical memory integrative quality of personality continuity methodology for teaching history |
| Issue Date: | 2026 |
| Citation: | Лазіцкі, В. Л. Забеспячэнне пераемнасці фарміравання гістарычнай памяці на розных узроўнях сістэмы адукацыі / В. Л. Лазіцкі // Весцi БДПУ. Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. - 2026.- № 2 (128). - С. 11-15. |
| Abstract: | У артыкуле разглядаецца праблематыка фарміравання феномена гістарычнай памяці ў кантэксце канцэптуальных палажэнняў сучаснай гістарычнай і педагагічнай навукі. Распрацаваны беларускімі навукоўцамі – гісторыкамі і педагогамі канцэпт гістарычнай памяці з’яўляецца базавым у даследаваннях у галіне методыкі выкладання гісторыі з улікам праблемных пытанняў выкарыстання на практыцы ідэй пераемнасці. Аўтарам абгрунтоўваюцца палажэнні рэсурснага забеспячэння фарміравання гістарычнай памяці навучэнцаў у якасці інтэграванай характарыстыкі асобы. Разглядаюцца дыферэнцаваныя прыкметы феномена пераемнасці, улік якіх дазваляе вызначаць метадалагічныя аспекты не толькі фарміравання, але і развіцця гістарычнай памяці на ўзроўнях агульнай сярэдняй, сярэдняй спецыяльнай і вышэйшай адукацыі. У межах методыкі выкладання вучэбных прадметаў «Гісторыя беларускай дзяржаўнасці» і «Вялікая Айчынная вайна савецкага народа (у кантэксце Другой сусветнай вайны)» аўтарам вызначаны арганізацыйна-педагагічныя ўмовы дасягнення эфектыўнасці ў метадычным забеспячэнні сфарміраванасці гістарычнай памяці асобы навучэнца ў кантэксце пераемнасці. Атрыманыя навуковыя абагульненні з’яўляюцца важнымі для стварэння эфектыўных мадэлей працэсуальнага фарміравання гістарычнай памяці як дыдактычнага канструявання асобасна запатрабаваных і эмацыйна афарбаваных для суб’ектаў адукацыйнай дзейнасці ведаў. |
| Description: | The article discusses the formation of the phenomenon of historical memory in the context of the conceptual provisions of modern historical and pedagogical science. The concept of historical memory, developed by Belarusian historians and teachers, is fundamental in research in the field of methods of teaching history, taking into account the problems of applying the ideas of continuity in practice. The author justifies the provisions of resource support for the formation of the historical memory of students as an integral characteristic of a person. Differentiating characteristics of the phenomenon of continuity are considered, the consideration of which makes it possible to determine the methodological aspects of not only the formation, but also the development of historical memory at the levels of general secondary, secondary specialized and higher education. Within the framework of the methodology for teaching subjects "History of Belarusian statehood" and "The Great Patriotic War of the Soviet people (in the context of World War II)", the author determined the organizational and pedagogical conditions for achieving the effectiveness of methodological support for the formation of the historical memory of the student’s personality in the context of continuity. The obtained scientific generalizations are important for creating effective models of the procedural formation of historical memory as a didactic construction of personally demanded and emotionally colored knowledge for subjects of educational activity. |
| Appears in Collections: | Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Zabespiachenne_peraemnastsі.pdf | 953.82 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.