1. DSpace at Polessky State University
  2. Внеуниверситетские публикации ученых ПолесГУ / Publications of scientists of Polessky State University
  3. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
  4. Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.polessu.by/handle/123456789/15268
Title: Роман С. Жермен "Взгляд медузы" как аллегория современного мира
Other Titles: «The medusa child» by Sylvie Germain as an allegory of the contemporary world
Authors: Жилевич, О.Ф.
Jylevich, V.
Keywords: французская литература
аллегоризация
Жермен Сильви
этическая философия
Левинас Эммануэль
новый роман
этика
Другой
философско-аллегорический роман
диалог
French literature
Germain Sylvie
Levinas Emmanuel
ethical philosophy
nouveau roman
philosophical-allegorical novel
ethics
allegorization
Other
dialogue
Issue Date: 2019
Citation: Жилевич, О.Ф. Роман С. Жермен "Взгляд медузы" как аллегория современного мира / О. Ф. Жилевич // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия A: Гуманитарные науки. – 2019. - № 2. – С. 53-56.
Abstract: Обосновывается актуальность изучения творчества С. Жермен с позиций присутствия в нем жанровой модификации философско-аллегорического романа. Отмечается значительное влияние философии Э. Левинаса на творческую манеру французской писательницы. В центре произведений С. Жермен — этическая проблематика (насилия, морального выбора, страдания, вины, искупления), артикулированная посредством парадигмальной фигуры Другого. На примере романа «Взгляд Медузы» рассматривается специфика одной из возможных форм трансцендентального - диалог. Выстраивая систему симметричных персонажей, романист аргументирует философский постулат о том, что Другой - единственный мыслимый гарант Я. В статье позиционируется характерный повествовательный прием С. Жермен, «философская аллегоризация». Данный прием позволил автору уклониться от явных морально-этических умозаключений, был направлен на то, чтобы подтолкнуть читателя – нашего современника – выйти за границы повседневности и предоставить ему возможность открыть первостепенность духовных ценностей.
Description: The article substantiates the relevance of studying the creativity of S. Germain from the standpoint of the presence in it of a genre modification of a philosophical-allegorical novel. The significant influence of E. Levinas philosophy on the creative style of the French writer is noted. In the center of the works of S. Germain – ethical issues (violence, moral choice, guilt, redemption), articulated through the paradigm figure of the Other. On the example of the novel “The medusa child”, the specificity of one of the possible forms of the transcendental – dialogue – is considered. Building a system of symmetrical characters, the novelist argues for the philosophical postulate that the Other is the only conceivable guarantor of I. The characteristic narrative device S. Germain, “philosophical allegorization”, is positioned in the article. This technique allowed the author to evade explicit moral and ethical conclusions, was aimed at pushing the reader – our contemporary – to go beyond the boundaries of everyday life and give him the opportunity to discover the primacy of spiritual values.
Appears in Collections:Публикации сотрудников / Publications of the teaching stuff of Polessky State University

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Zhilevich_O.F._ROMAN_S._ZhERMEN_«VZGLJaD_MEDUZY»_KAK_ALLEGORIJa_SOVREMENNOGO_MIRA.pdf178.66 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.